120.302 (18W) Models and concepts of intercultural work
Überblick
- Lehrende/r
- Tutor/in/Innen
- LV-Titel englisch Models and concepts of intercultural work
- LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
- Semesterstunde/n 2.0
- ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
- Anmeldungen 16 (35 max.)
- Organisationseinheit
- Unterrichtssprache Englisch
- mögliche Sprache/n der Leistungserbringung Deutsch , Englisch
- LV-Beginn 08.10.2018
- eLearning zum Moodle-Kurs
-
Anmerkungen
- A maximum of 10 students can write a bachelor thesis.
Zeit und Ort
LV-Beschreibung
Intendierte Lernergebnisse
The students are acquainted with major terms such as Inclusion, Racism, Intersectionality, Intercultural and Multicultural Education; they can analyse pedagogical models as to how they promote learning and understanding of multicultural groups; they understand processes of inclusion or exclusion
Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools
This course will be held in English. Students should have a good comand of English - meaning that they can understand everyday English spoken at a normal speed. They should be able to express their thoughts and ideas. I do not care for good or bad pronunciation, good or bad grammar as long as the message is comprehensible. So this course might be a good idea to overcome one's language anxiety (if that should be the case). I do hope to attract students from different countries so that English would be the lingua franca.
The Course will be interactive in the sense that
a) I will engage in open dialogue with the students, discussing input,
b) in the sense that students will have to prepare English texts and present them (we will discuss how to present at the beginning of the course),
c) in the sense that the students will work together in pairs or groups (in this pair- or groupwork any language is allowed as long as all participants can take part; summaries for presentation to all should be in English).
Inhalt/e
We will discuss key concepts such as Inclusion, Racism, Intercultural and Multicultural Education, Intersectionality and the like. We will also look at models of how These are put into practice in pedagogical institutions.
Erwartete Vorkenntnisse
... is welcome but not required ...
Literatur
... will be presented in the course ...
Prüfungsinformationen
Prüfungsmethode/n
The students are required to put together a portfolio of summaries, reflections and commentaries to the texts they worked with. The texts can be written in any of these languages: English, German, Hungarian, French, Italian or Spanish. But: The students have to use English Texts primarily (i.e. they can add texts in one or more of the above mentioned languages). Regardless of the languages used students will be required to have their texts proofread to maximise linguistic correctness. BACHELOR THESIS: As mentioned above, I will accept a maximum of ten students who can write their Bachelor Thesis. The selection of the students will take place within the first few weeks of the term.
Prüfungsinhalt/e
See above.
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Choice of Topic, structure, style, content, formal and linguistic correctness.
Beurteilungsschema
Note BenotungsschemaPosition im Curriculum
- Bachelorstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft
(SKZ: 645, Version: 17W.3)
-
Fach: Geschlechterbezogene, inter- /transkulturelle und internationale Themen in pädagogischen Berufs- und Handlungsfeldern
(Pflichtfach)
-
8.2 Interkulturalität, Transkulturalität und diversitätsbewusste Bildung (
0.0h KS/SE / 4.0 ECTS)
- 120.302 Models and concepts of intercultural work (2.0h SE / 4.0 ECTS) Absolvierung im 5., 6. Semester empfohlen
-
8.2 Interkulturalität, Transkulturalität und diversitätsbewusste Bildung (
0.0h KS/SE / 4.0 ECTS)
-
Fach: Geschlechterbezogene, inter- /transkulturelle und internationale Themen in pädagogischen Berufs- und Handlungsfeldern
(Pflichtfach)
- Bachelorstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft
(SKZ: 645, Version: 13W.2)
-
Fach: Geschlechterbezogene, interkulturelle und internationale Themen in pädagogischen Berufs- und Handlungsfeldern
(Pflichtfach)
-
Interkulturalität und Bildung (
2.0h KU/SE / 4.0 ECTS)
- 120.302 Models and concepts of intercultural work (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Interkulturalität und Bildung (
2.0h KU/SE / 4.0 ECTS)
-
Fach: Geschlechterbezogene, interkulturelle und internationale Themen in pädagogischen Berufs- und Handlungsfeldern
(Pflichtfach)
- Doktoratsstudium Doktoratsstudium der Philosophie
(SKZ: 500, Version: 18W.1)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
0.0h XX / 32.0 ECTS)
- 120.302 Models and concepts of intercultural work (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
0.0h XX / 32.0 ECTS)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
- Doktoratsstudium Doktoratsstudium der Philosophie
(SKZ: 500, Version: 12W.4)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
16.0h XX / 32.0 ECTS)
- 120.302 Models and concepts of intercultural work (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
16.0h XX / 32.0 ECTS)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
- Doktoratsstudium Doktoratsstudium der Philosophie
(SKZ: 792, Version: 12W.4)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
16.0h XX / 32.0 ECTS)
- 120.302 Models and concepts of intercultural work (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums (
16.0h XX / 32.0 ECTS)
-
Fach: Studienleistungen gem. § 3 Abs. 2a des Curriculums
(Pflichtfach)
Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung
-
Sommersemester 2024
- 120.302 SE PF 8.2 Models and concepts of intercultural work (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2021/22
- 120.302 SE PF 8.2 Models and concepts of intercultural work (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2020/21
- 120.302 SE PF 8.2 Models and concepts of intercultural work (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2019/20
- 120.302 SE Models and concepts of intercultural work (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2017/18
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkultureller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2016/17
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkultureller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2015/16
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkultureller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2014/15
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkultureller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2013/14
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkultureller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2012/13
- 120.302 SE Modelle und Konzepte interkulutreller Arbeit (2.0h / 4.0ECTS)