552.301 (16W) Focus on Linguistics: Conceptual Metaphor

Wintersemester 2016/17

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
05.10.2016 14:00 - 16:00 N.0.42 On Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Lehrende/r
LV-Titel englisch Focus on Linguistics: Conceptual Metaphor
LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 7.0
Anmeldungen 9 (25 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Englisch
mögliche Sprache/n der Leistungserbringung Englisch
LV-Beginn 01.10.2016
eLearning zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

-gain insight in the combination of cognition and language

-understand conceptual metaphors and their pervasiveness in language use

-analyzing metaphors and interpreting their functions

-develop critical skills in language analysis

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

-discussion

-lecture

-tasks

-presentations

Inhalt/e

“Our ordinary conceptual system, in terms of which we both think and act, is fundamentally metaphorical in nature” (Lakoff & Johnson 1980: 3).

The striking claim of conceptual metaphor theory is that metaphor is not only a poetic and rhetorical device but also a phenomenon of everyday language. In this class, we will explore the relation between language and metaphor, which will add to our understanding of the interplay of language and cognition. Conceptual metaphors occur in all types of language use and participants will have the opportunity to investigate their functions in a variety of texts and genres such as political speeches, advertisements, commentary, news, and so on. Analyses can also go beyond language and focus on multimodal metaphors that emerge from a combination of image and text.

Literatur

-A guide to relevant literature will be discussed in the first sessions

-Some readings and other class material will be made available on Moodle

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

-presentation of research project in class

-seminar paper

-in-class participation

Prüfungsinhalt/e

-research topics in the area of conceptual metaphor will be chosen by the participants

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

-more information on the presentation and the seminar paper will be given in class

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Bachelorstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 612, Version: 15W.3)
    • Fach: Fachliches Vertiefungsstudium (Pflichtfach)
      • 7.1 (a) Focus on Linguistics ( 0.0h SE / 6.0 ECTS)
        • 552.301 Focus on Linguistics: Conceptual Metaphor (2.0h SE / 6.0 ECTS)
          Absolvierung im 4., 5. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 612, Version: 15W.3)
    • Fach: Freie Kombination (Wahlfach)
      • 10.1 Freie Kombination ( 0.0h SE / 12.0 ECTS)
        • 552.301 Focus on Linguistics: Conceptual Metaphor (2.0h SE / 6.0 ECTS)
          Absolvierung im 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 612, Version: 10W.3)
    • Fach: Fachliches Vertiefungsstudium (Pflichtfach)
      • Focus on Linguistics ( 2.0h SE / 7.0 ECTS)
        • 552.301 Focus on Linguistics: Conceptual Metaphor (2.0h SE / 7.0 ECTS)

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Diese Lehrveranstaltung ist keiner Kette zugeordnet