160.601 (16S) Allgemeine Psychologie B

Sommersemester 2016

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
10.03.2016 15:00 - 16:30 HS C On Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Lehrende/r
Tutor/in/Innen
LV-Titel englisch Introduction to General Psychology (B): Emotion and Motivation
LV-Art Vorlesung
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
Anmeldungen 183
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
LV-Beginn 10.03.2016
Seniorstudium Liberale Ja

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

Frontalunterricht, Gruppendiskussionen, Lesen und Erarbeiten von Forschungsliteratur und Diskussionen der Inhalte

Inhalt/e

Einführung in die zentralen Themen der Motivations- und Emotionsforschung und die aktuellen Forschungsansätze.

Themen

  • Motivation und Handeln
  • Leistungsmotivation, Anschlussmotivation, Machtmotivation
  • Implizite und explizite Motive
  • Intrinsische Motivation und Flow
  • Handlungsziele, Selbststeuerung
  • Emotionstheorien, Klassifikation von Emotionen
  • Komponenten von Emotionen: Gefühle, Ausdruck, Physiologie, Verhalten
  • Messung von Emotionen
  • Biopsychologische und persönlichkeitspsychologische Aspekte von Motivation und Emotion
  • Soziale Aspekte von Motivation und Emotion
  • Emotionsregulation
  • Emotionale Störungen
  • Aktuelle Themen in der Motivations- und Emotionsforschung

Lehrziel

Verständnis verschiedener Emotions- und Motivationstheorien, Kenntnis aktueller Forschung zu Emotion und Motivation, Ansätze zur Messung und Erfassung

Erwartete Vorkenntnisse

Verständnis von deutsch- und englischsprachiger Fachliteratur

Sonstige Studienbehelfe

Tutor(inn)en; Powerpoint-Präsentationen werden im Internet verfügbar sein

Literatur

Brandstätter, V., Schüler, J., Puca, R. M., & Lozo, L. (2013). Motivation und Emotion. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. Retrieved from http://link.springer.com/10.1007/978-3-642-30150-6 Heckhausen, J., & Heckhausen, H. (Eds.). (2010). Motivation und Handeln (4th ed.). Berlin: Springer. Davidson, R. J., Scherer, K. R., & Goldsmith, H. H. (Eds.). (2003). Handbook of Affective Sciences. New York: Oxford University Press.

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

Frontal presentation, group discussions, reading and discussion of research literature

Inhalt/e

Introduction into the central topics of motivation and emotion research, as well as current research approaches.

Themen

  • Motivation and acting
  • Achievement motivation/need for achievement, need for affiliation, power motivation
  • Implicite and explicite motives
  • Intrinsic motivation, flow
  • Action goals, self regulation
  • Theories of emotion, classifications of emotions
  • Components of emotions: Feelings, expression, physiology, behavior
  • Assessment of emotion
  • Biopsychological and personality related aspects of motivation and emotion
  • Social aspects of motivation and emotion
  • Emotion regulation
  • Emotional dysfunctioning
  • Current topics of research on motivation and emotion

Lehrziel

Understanding different theories and approaches on emotion and motication, knowledge of current research on emotion and motication, assessment approaches

Erwartete Vorkenntnisse

Understanding of research literature in German and English

Sonstige Studienbehelfe

Tutor(inn)en; Powerpoint slides will be available online

Literatur

Brandstätter, V., Schüler, J., Puca, R. M., & Lozo, L. (2013). Motivation und Emotion. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. Retrieved from http://link.springer.com/10.1007/978-3-642-30150-6 Heckhausen, J., & Heckhausen, H. (Eds.). (2010). Motivation und Handeln (4th ed.). Berlin: Springer. Davidson, R. J., Scherer, K. R., & Goldsmith, H. H. (Eds.). (2003). Handbook of Affective Sciences. New York: Oxford University Press.

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsinhalt/e

Die in der Vorlesung behandelten Inhalte plus ausgewählte Kapitel aus der Begleitliteratur (nähere Angaben in der VO)

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

Abschlussprüfung (multiple-choice)

Prüfungsinhalt/e

All contents discussed during lecture plus selected chapters of the accompanying literature

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

Exam (multiple choice)

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Bachelorstudium Psychologie (SKZ: 640, Version: 11W.5)
    • Fach: Allgemeine Psychologie (Pflichtfach)
      • PF 2.2 Allgemeine Psychologie B ( 0.0h VO / 4.0 ECTS)
        • 160.601 Allgemeine Psychologie B (2.0h VO / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 2. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Psychologie (SKZ: 640, Version: 09W.1) qualifizierungspflichtig
    • Fach: Allgemeine Psychologie (Pflichtfach)
      • Allgemeine Psychologie B ( 2.0h VO / 4.0 ECTS)
        • 160.601 Allgemeine Psychologie B (2.0h VO / 4.0 ECTS)

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Sommersemester 2024
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2023
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2022
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2021
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2020
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2019
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
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  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2017
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2015
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2014
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2013
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2012
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2011
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2010
  • 160.601 VO Allgemeine Psychologie B (2.0h / 4.0ECTS)