120.102 (21W) In-depth research methods in education and educational science

Wintersemester 2021/22

Registration deadline has expired.

First course session
06.10.2021 14:00 - 17:00 online Off Campus
... no further dates known

Overview

Due to the COVID-19 pandemic, it may be necessary to make changes to courses and examinations at short notice (e.g. cancellation of attendance-based courses and switching to online examinations).

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Lecturer
Course title german Vertiefende Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Type Seminar (continuous assessment course )
Course model Blended learning course
Online proportion 30%
Hours per Week 2.0
ECTS credits 4.0
Registrations 13 (35 max.)
Organisational unit
Language of instruction Deutsch
Course begins on 06.10.2021

Time and place

Please note that the currently displayed dates may be subject to change due to COVID-19 measures.
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Course Information

Intended learning outcomes

Ziel des Seminars ist es, für die empirische Forschung in unserem Fach zu begeistern, Kenntnisse zu qualitativen Interviews und der Grounded Theory Methodologie zu vermitteln und selbst forscherisch tätig zu werden.

Im Seminar werden folgende Themen erarbeitet

  • Inklusion erforschen;
  • Feldzugang und Forschungsethik;
  • Forschungsfrage und Forschungsprozess;
  • Qualitative Erhebungsmethoden (Fokus auf Interviewverfahren);
  • Grounded Theory Methodologie;
  • Reflexion und Austausch zu unseren Forschungsergebnissen;
  • Verfassen eines wissenschaftlichen Forschungsberichts.

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Sie werden in diesem Seminar befähigt, einen eigenen Forschungsplan zu entwickeln und umzusetzen. Hierzu vermittelt das Seminar ausgewählte Kenntnisse in qualitativen Methoden und erprobt Interviewsituationen vorab in einer ‚Pilot-Phase‘ im geschützten Seminarraum. Die eingeübten Methoden wenden Sie dann in der Feldphase an. Zu Ihren Forschungserfahrungen und Ergebnissen tauschen wir uns schließlich in der großen Runde aus.

Methoden: Input der Dozentin, Tuschelgruppen, Textbesprechung.

Course content

Thema Mapping Inclusion. Qualitative Forschungszugänge im Alpen Adria-Raum explorieren 

In diesem Forschungsseminar befassen wir uns mit der Erforschung von Inklusion mit Blick auf die Alpen-Adria-Region. Wir setzen uns mit dem großen Begriff der Inklusion auseinander und entwickeln einen eigenen forscherischen Zugang. Ausgangspunkt ist ein gemeinsames Brainstorming zu sozialen Einrichtungen, Projekten, zivilgesellschaftlichen Initiativen und sozialen Bewegungen, welche mit ihren Konzepten und Strategien Differenzsetzungen zwischen Menschen, Separation und Ausgrenzung überwinden und ein inklusives Zusammenleben befördern wollen. Dieses Engagement erforschen wir in Kleingruppen und lernen in einem Austausch zu unseren Ergebnissen den Alpen Adria-Raum aus einer inklusiven Brille zu lesen.

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Master's degree programme Adult Learning and Education and Vocational Education and Training (SKZ: 847, Version: 20W.1)
    • Subject: Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Compulsory subject)
      • 1.3 Vertiefende Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaft ( 0.0h VO, VC, SE, KS / 4.0 ECTS)
        • 120.102 In-depth research methods in education and educational science (2.0h SE / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1. Semester empfohlen
  • Master's degree programme Social Pedagogy and Social Inclusion (SKZ: 846, Version: 20W.1)
    • Subject: Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Compulsory subject)
      • 1.3 Vertiefende Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaft ( 0.0h VO, VC, SE, KS / 4.0 ECTS)
        • 120.102 In-depth research methods in education and educational science (2.0h SE / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1. Semester empfohlen
  • Master's degree programme Diversity Education in School and Society (SKZ: 545, Version: 20W.1)
    • Subject: Grundlagen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Compulsory subject)
      • 1.3 Vertiefende Forschungsmethoden der Erziehungs- und Bildungswissenschaft ( 0.0h VO, VC, SE, KS / 4.0 ECTS)
        • 120.102 In-depth research methods in education and educational science (2.0h SE / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1. Semester empfohlen

Equivalent courses for counting the examination attempts

There is no equivalent course for the purpose of counting examination attempts.