Vortrag: Mündliche Prüfungen im Mathematikunterricht - eine innovative Alterna...

Stammdaten
Titel: Mündliche Prüfungen im Mathematikunterricht - eine innovative Alternative zur Klassenarbeit?
Beschreibung:

Im Vergleich zu den bisher dominierenden schriftlichen Prüfungen an den meisten deutschen Schulen, können mündliche Prüfungen einen positiven Effekt auf Leistung und Zufriedenheit der Lernenden haben. Gleichzeitig können sie aber auch zu höheren Ängsten sowie zur Benachteiligung einiger sozialer Gruppen führen. Im Folgenden erläutern wir erste Forschungsergebnisse in Bezug auf die Einführung mündlicher Prüfungen in Mathematik in der 9. Klasse eines deutschen Gymnasiums.
Schlagworte:
Typ: Angemeldeter Vortrag
Homepage: https://gdm-tagung.de/
Veranstaltung: Jahrestagung der GDM 2024 (Essen)
Datum: 05.03.2024
Vortragsstatus: stattgefunden (Präsenz)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Technische Wissenschaften
  Institut für Didaktik der Mathematik
Sterneckstraße 15
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  +43 463 2700 992505
   gordana.gajic@aau.at
https://www.aau.at/didaktik-der-mathematik/
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 101 - Mathematik
  • 503006 - Bildungsforschung
  • 503007 - Didaktik
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Vortragsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
TeilnehmerInnenkreis
  • Überwiegend international
Publiziert?
  • Ja
Arbeitsgruppen
  • Mathematikdidaktik

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt