Paseka A., Brauckmann-Sajkiewicz S., Bremm N., Gniewosz B., Krammer G.:
In: Zeitschrift für Bildungsforschung
Wiesbaden:
Springer VS,
2024,
S. 1
- 4.
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Tegge D., Brauckmann-Sajkiewicz S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2024, S. 94 - 95.
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Krug A., Kminek H.: In: A. Carrapatoso, M. Wilhelm, M. Rehm, V. Reinhardt (Hrsg.): Wirksamer Unterricht in BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) (Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten, Band 19). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 15.05.2024, S. 91 - 103.
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Kminek H., Singer-Brodowski M., Costa J., Weselek J., Ruckelshauß T.: In: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung u. Entwicklungspädagogik Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2024, S. 30 - 30.
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Kminek H., Bonnes J.: In: M. Rieckmann, B. Maurer, J. Schluchter (Hrsg.): Medien – Bildung – Nachhaltige Entwicklung. . Inter- und transdisziplinäre Diskurse Weinheim - Basel: Beltz Juventa, 02.05.2024, pp. 57 - 68.
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Kminek H.: (Hrsg.). ( Scientific Contribution to Didactics of Philosophy and Philosophy of Education, Band 8 ). Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 29.04.2024, 164 pp.
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Fachbuch (Herausgeberschaft) -
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Pashiardis G., Brauckmann-Sajkiewicz S., Pashiardis P., Kafa A.: The Power of Technology in School Leadership during COVID-19 (Studies in Educational Leadership, Band 26). Cham: Springer International Publishing AG, 01.04.2024, pp. 55 - 76.
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Rotschnig S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2024, S. 49 - 50.
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Altrichter H., Kemethofer D., Brauckmann-Sajkiewicz S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2024, S. 46 - 48.
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Glasauer C., Maurer L., Spreitzer C., Alexandrowicz R.: In: Computers & Security Elsevier, 2024, pp. 103753
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Rotschnig S.: In: DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2024, S. 161 - 165.
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Dulle M., Rauch F.: In: A. Holzinger, S. Kopp-Sixt, S. Luttenberger, D. Wohlhart (Hrsg.): Fokus Grundschule . Kooperationsfeld Grundschule Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2024, S. 189 - 194.
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Kreuzer T., Turner A.: In: M. Kowalski, A. Leuthold-Wergin, M. Fabel-Lamla, P. Frei, B. Uhlig (Hrsg.): Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung . Theoretische Perspektiven und empirische Befunde (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung ). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 01.01.2024, S. 74 - 87.
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Rotschnig S., Zehetmeier S.: In: STEM & Open Schooling for Sustainability Education : Proceedings of the 4th Educating the Educators Conference (STEM & Open Schooling for Sustainability Education Proceedings of the 4th Educating the Educators Conference ), Münster: WTM-Verlag, 2024, pp. 175 - 178.
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Beitrag in Proceedings -
Paseka A., Brauckmann-Sajkiewicz S., Bremm N., Eder F., Gniewosz B., Krammer G., Hörl G.: In: Zeitschrift für Bildungsforschung Wiesbaden: Springer VS, 2023, S. 1 - 4.
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Schuster A., Rauch F., Lechner C., Mewald C., Oyrer S., Zanin R., Schweiger C., Stieger L., Zehetmeier S.: In: (Beiträge zu Aktionsforschung, Lesson Study und Learning Study, Band 2 ), Wien: PRAESENS VERLAGSgesmbH, 2023,
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Herausgeberschaft von Schriftenreihe