120.287 (18W) Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung

Wintersemester 2018/19

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
08.11.2018 10:00 - 16:00 B.0.03 (Seminarraum der Bibliothek) Off Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Lehrende/r
LV-Titel englisch Didactics and methodology in adult and vocational education
LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
Anmeldungen 28 (35 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
LV-Beginn 08.11.2018

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

Nach Absolvierung des Kurses kennen Studierende wesentliche Grundsätze didaktischer und methodischer Planung, ausgewählte didaktische Theorien, haben Modelle und Ansätze in Grundzügen reflektiert, kennen Kriterien der Methodenwahl und haben an Beispielen die Anwendung erlebt. Sie haben ein Repertoire an Methoden zur Gestaltung der unterschiedlichen Phasen von Lehr-Lernsettings kennen gelernt, ausprobiert und reflektiert. Sie haben ein gestärktes Bewusstsein über Rollen und Aufgaben von Lehrenden.

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

  • Vorträge und Lehrgespräche 
  • Arbeitsgruppen 
  • Übungsaufgaben und Demonstrationen
  • Beobachtung und Feedback  
  • Reflexion
  • Diskussion

Inhalt/e

  • Ebenen und Grundbegriffe didaktischen Handelns

  • Didaktische Theorien, Modelle und Ansätze

  • Didaktische Planung und Designentwicklung

  • Lehr-Lernmethoden

  • Phasen von Lehr-Lernprozessen

  • Didaktisches Handeln (Fokus: Mikrodidaktik)

Literatur

Literatur zum Kurs wird im Rahmen der LV bekanntgegeben. Als Grundlagenliteratur empfohlen werden: Arnold, Rolf et.al (2005): Dozentenleitfaden. Cornelsen. Siebert, Horst (2006): Didaktisches Handeln in der Erwachsenenbildung. Luchterhand Verlag. 

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

Beteiligung an Übungen und Aufgaben; frei wählbarer Kompetenznachweis (zB Unterrichtsdesign machen, Methodenbücher bibliographieren, Unterrichtseinheit planen und durchführen, Beobachungsprotokoll schreiben....Möglichkeiten werden in der LV zu Beginn vorgestellt); schriftliches Prüfungsprotokoll (6-8 Fragen zu den LV-Inhalten), das nach der LV zu erstellen ist

Prüfungsinhalt/e

Inhalte der Lehrveranstaltung

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

Durchgehende Anwesenheit und Mitarbeit; Bearbeitung von Aufgabenstellungen; Selbstständige Gestaltung einer Kurseinheit; schriftliche Abschlussarbeit; 

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Masterstudium Erwachsenen- und Berufsbildung (SKZ: 847, Version: 09W.3)
    • Fach: Pflichtfächer (Pflichtfach)
      • Modul: Professionelle Handlungskompetenz in der Erwachsenen- und berufsbildung
        • Professionelle Handlungskompetenzen in der Erwachsenen- und Berufsbildung ( 6.0h SE, KU / 12.0 ECTS)
          • 120.287 Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h SE / 4.0 ECTS)
            Absolvierung im 2., 3. Semester empfohlen

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Sommersemester 2022
  • 120.287 SE Professionelles Handeln in mikro- und makrodidaktischen Kontexten der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2020/21
  • 120.287 SE Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2019/20
  • 120.287 KS Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2017/18
  • 120.287 KS Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2017
  • 120.287 KS Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2016
  • 120.287 SE Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2015
  • 120.287 KU Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2013/14
  • 120.268 KU Didaktik und Methodik in der Erwachsenenbildung (2.0h / 4.0ECTS)