120.162 (17W) Educational anthropology

Wintersemester 2017/18

Registration deadline has expired.

First course session
02.10.2017 16:00 - 18:00 HS A On Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
Course title german Einführung in die Pädagogische Anthropologie
Type Lecture
Hours per Week 2.0
ECTS credits 4.0
Registrations 166
Organisational unit
Language of instruction German
Course begins on 02.10.2017
Seniorstudium Liberale Yes

Time and place

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Course Information

Intended learning outcomes

Eingliederung anthropologischer Ansätze in erziehungswissenschaftliche Konzepte Beurteilung aktueller Diskurse (Gentechnik, Hirnforschung) über den Menschen und seine Erziehungsmöglichkeiten

Teaching methodology including the use of eLearning tools

VO mit Absicherung des Basiswissens durch abklärende Reflexion und Stoffübersichten im Moodle

Course content

Pädagogische Anthropologie bezieht sich zumeist auf die Feststellung der Erziehungsbedürftigkeit und Erziehungsfähigkeit des Menschen, hat sich aber auch zwingend mit der Frage des impliziten Menschenbildes,das dem jeweiligen Erziehungsmodell zugrunde liegt auseinander zu setzen. Weiters spiegelt sich in der pädagogischen Anthropologie die Doppelnatur des Menschen bzw. seine Definition in Geistes- und Naturwissenschaft wider. Demnach liegen Aussagen über Erziehung letztlich immer anthropologische Sichtweisen zugrunde.

Themen

  • Wissenschaftstheoretische Grundlagen
  • Erziehungsmodelle aus anthropologischer Sicht
  • Menschenbilder als kulturanthropologische Konsrukte
  • Evolutionsbiologische Aspekte der Anthropologie
  • Stellenwert der päd. Anthropologie in der Erziehungswissenschaft
  • Historische Anthropologie

Lehrziel

Kenntnis der wissenschaftstheoretischen Grundlagen, sowie der wichtigsten erziehungswissenschaftlichen Richtungen unter anthropologischen Aspekten. Erkennen impliziter Menschenbilder in erziehungswissenschaftlichen Modellen. Verständnis für grundlegende evolutionsbiologische Aspekte. Differenzieren verschiedener anthropologischer Richtungen vor ihrem historischen Hintergrund

Sonstige Studienbehelfe

Foliensammlung, Moodle-Kurs

Literature

Haman Bruno: Pädagogische Anthropologie 2005. Wulf Christoph: Einführung in die Anthropologie der Erziehung 2002. Hörmann Georg (Hrsg.): Pädagogische Anthropologie zwischen Lebenswissenschaften und normativer Deregulierung 2003. Renate Buchmayr: Erzogene Natur 1993. Erik Adam: Das Subjekt in der Didaktik 1988.

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Examination topic(s)

Stoff der VO

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

schriftlich mit offenen Fragen

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Bachelor's degree programme Educational Science (SKZ: 645, Version: 17W.3)
    • Subject: Geschichte und Theorien der Bildung und Erziehung (Compulsory subject)
      • 5.3 Pädagogische Anthropologie in historischer und systematischer Sicht ( 0.0h VO/VS/SE / 4.0 ECTS)
        • 120.162 Educational anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2. Semester empfohlen
  • Bachelor's degree programme Educational Science (SKZ: 645, Version: 13W.2)
    • Subject: Geschichte und Theorien der Bildung und Erziehung (Compulsory subject)
      • Pädagogische Anthropologie in historischer und systematischer Sicht ( 2.0h VO/VS/SE / 4.0 ECTS)
        • 120.162 Educational anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
  • Bachelor's degree programme Educational Science (SKZ: 645, Version: 08W.3)
    • Subject: Geschichte und Theorie der Bildung und Erziehung (PF 5) (Compulsory subject)
      • Pädagogische Anthropologie in historischer und systematischer Sicht ( 2.0h VO, VS, SE / 4.0 ECTS)
        • 120.162 Educational anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
  • Bachelor's degree programme Psychology (SKZ: 640, Version: 11W.5)
    • Subject: Pädagogische Psychologie (Compulsory elective)
      • Pädagogische Psychologie ( 0.0h LV / 12.0 ECTS)
        • 120.162 Educational anthropology (2.0h VO / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen

Equivalent courses for counting the examination attempts

Wintersemester 2022/23
  • 120.455 VO PF 5.3 Anthropologie der Erziehung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2022
  • 120.455 VO PF 5.3 Anthropologie der Erziehung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2021/22
  • 120.455 VO PF 5.3 Anthropologie der Erziehung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2021
  • 120.455 VO PF 5.3 Anthropologie der Erziehung (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2020/21
  • 120.455 VO PF 5.3 Anthropologie der Erziehung (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2020
  • 120.493 VO PF 5.3 Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2019/20
  • 120.455 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2019
  • 120.493 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2018/19
  • 120.455 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2018
  • 120.175 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2017
  • 120.175 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2016/17
  • 120.162 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2016
  • 120.175 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2015/16
  • 120.162 VO Einführung in die pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2015
  • 120.175 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2014/15
  • 120.162 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2014
  • 816.030 VO Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2013/14
  • 120.162 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2013
  • 120.139 VO Einführung in die Pädagogische Anthropologie (2.0h / 4.0ECTS)