010.021 (16W) Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit

Wintersemester 2016/17

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
07.10.2016 16:00 - 17:00 HS 6 On Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Lehrende/r
LV-Titel englisch Writing a Bachelor Thesis - how to start your thesis: strategies for the conception phase and first drafts
LV-Art Kurs (prüfungsimmanente LV )
Semesterstunde/n 1.0
ECTS-Anrechnungspunkte 2.0
Anmeldungen 21 (25 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache es wurde keine Unterrichtssprache angegeben
LV-Beginn 01.10.2016
eLearning zum Moodle-Kurs
Seniorstudium Liberale Ja

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

Die Lehrveranstaltung soll den strukturierten Start ins Konzipieren und Schreiben einer Bachelorarbeit ermöglichen.

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

Lehrendenvortrag, Gruppenarbeit, Peer-Feedback, Schreibkonferenz

Inhalt/e

Die Lehrveranstaltung versteht sich als "Kick-Off-Workshop"und richtet sich an alle Studierenden, die gerade dabei sind bzw. planen, ihre Bachelorarbeit zu schreiben. Studierende sollen konkret an der Konzeption einer BA arbeiten, d.h. im Stadium der Themensuche oder Konzeptionierung einer BA sein.

Gemeinsam werden wir Wege ausprobieren, ins Schreiben zu kommen, ein Thema zu finden und den Schreibprozess zu planen. Da die BA_Arbeit ja eine Prüfungsarbeit ist, werden wir gemeinsam erarbeiten, was Erwartungen an diese Arbeiten und was mögliche Beurteilungskriterien dafür sind. Wir werden üben, anderen Feedback auf ihre Texte zu geben, aber auch Feedback anzunehmen.                         

Themen                                                         

  • Konzept                                            
  • Thema/Fragestellung
  • Aufbau
  • Einleitung, Schluss, Abstract
  • Wissenschaftlicher Stil
  • Schreibprozess planen
  • Feedback und Überarbeitung
  • Beurteilungskriterien

Literatur

Literaturliste wird auf Moodle bereitgestellt.

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Beurteilungsschema

mit/ohne Erfolg teilgenommen Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Bachelorstudium Angewandte Betriebswirtschaft (SKZ: 518, Version: 14W.3)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • §11 Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 10.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Angewandte Kulturwissenschaft (SKZ: 642, Version: 09W.3)
    • Fach: Gebundene Wahlfächer (Wahlfach)
      • Modul: Begleitendes Modul zur Bachelorarbeit
        • 12.1 Begleitendes Modul zur Bachelorarbeit (begleitende Lehrveranstaltung) ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Angewandte Betriebswirtschaft (SKZ: 518, Version: 12W.1)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 10.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Geschichte (SKZ: 603, Version: 11W.1)
    • Fach: Gebundenen Wahlfächer (Wahlfach)
      • Gebundenen Wahlfächer ( 0.0h LV / 36.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Informationstechnik (SKZ: 289, Version: 12W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 10.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Masterstudium Information and Communications Engineering (ICE) (SKZ: 488, Version: 15W.1)
    • Fach: Free Electives (Freifach)
      • Free Electives ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Technische Mathematik (SKZ: 201, Version: 12W.2)
    • Fach: Sprache und Kommunikation (Wahlfach)
      • Lehrveranstaltungen aus dem Angebot des SchreibCenter ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Wirtschaft und Recht (SKZ: 519, Version: 12W.3)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Slawistik (SKZ: 650, Version: 05W.4)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 18.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Masterstudium Slawistik (SKZ: 850, Version: 11W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Besonderer Studienbereich Lehrveranstaltungen SchreibCenter (SKZ: 888, Version: 04W)
    • Fach: Lehrveranstaltungen des SchreibCenters (Pflichtfach)
      • Bereich 2: Grundlagen des wissenschaftlichen Schreibens ( 2.0h KU / 4.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)
  • Erweiterungscurriculum Grundlagen der Schreibkulturen und der Schreibwissenschaft (Version: 15W.1)
    • Fach: Grundlagen der Schreibkulturen und der Schreibwissenschaft (Pflichtfach)
      • Schreibpraxis und Schreibkultur ( 0.0h XX / 4.0 ECTS)
        • 010.021 Vom Konzept zur ersten Fassung: Hilfreiche Strategien für den Start in die Bachelorarbeit (1.0h KS / 2.0 ECTS)

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Diese Lehrveranstaltung ist keiner Kette zugeordnet