900.110 (16S) Educational Psychology
Overview
- Lecturer
- Course title german Pädagogische Psychologie
- Type Seminar (continuous assessment course )
- Hours per Week 2.0
- ECTS credits 4.0
- Registrations 38
- Organisational unit
- Language of instruction German
- Course begins on 07.03.2016
Time and place
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Course Information
Intended learning outcomes
Beherrschung und Verständnis der Inhalte der VorlesungTeaching methodology including the use of eLearning tools
Vortrag, Gruppendiskussionen, DiskussionenCourse content
In der Lehrveranstaltung werden einerseits Grundlagen der Pädagogischen Psychologie (wissenschaftstheoretische Zugänge, Forschungsmethoden, Lernen und Lehren) besprochen, andererseits werden auch spezielle Themen disutiert werden (Motivation und Motivationsentwicklung, Persönlichkeit und Persönlichkeitsentwicklung, soziale Kompetenz, Begabung…) Des weiteren werden allgemeine Grundlagen aus der Psychologie präsentiert und mit den Studierenden hinsichtlich ihrer Relevanz für Schule und Bildung diskutiert. Ziel der Vorlesung ist eine grundlegende Einführung in psychologische Inhalte, die für Schule und Bildung von Relevanz sind.Teaching objective
1. Einführung in die Grundlagen der Psychologie für Schule und Bildung 2. Kritische Reflexion der Inhalte im Vergleich zu den eigenen Alltagstheorien in DiskussionenPrior knowledge expected
KeineLiterature
Krapp, A. & Weidenmann, B. (Hrsg.). (2006). Pädagogische Psychologie. 5. Aufl. Weinheim: Beltz. Mietzel, G. (2007). Pädagogische Psychologie des Lernen und Lehrens (8th). Göttingen: Hogrefe. Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.) (2008). Entwicklungspsychologie (6. Auflage). Weinheim: Beltz. Woolfolk, A. (2008). Pädagogische Psychologie (10th). München: Pearson. Zimbardo, P. G., Gerrig, R. J., & Graf, R. (2008). Psychologie. Psychologie,Examination information
Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.
Examination topic(s)
Stoff der Vorlesung: Mitschrift, Folien, Inhalte der DiskussionenAssessment criteria / Standards of assessment for examinations
1) Online Prüfung über Moodle (15 Multiple Choice Fragen, 1 Langfrage) UND 2) schriftlicher Beitrag bei Gruppenarbeiten während des Semesters.Grading scheme
Grade / Grade grading schemePosition in the curriculum
- Besonderer Studienbereich Lehrveranstaltungen der IFF
(SKZ: 003b, Version: 01W)
-
Subject: Unterrichts- und Schulentwicklung
(Compulsory subject)
-
Pädagogik (
2.0h SE / 4.0 ECTS)
- 900.110 Educational Psychology (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Pädagogik (
2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Subject: Unterrichts- und Schulentwicklung
(Compulsory subject)
- Bachelor's degree programme Educational Science
(SKZ: 645, Version: 13W.2)
-
Subject: Pädagogische Handlungstheorien
(Compulsory subject)
-
Theorien des Lehrens und Lernens (
2.0h VO/VS/SE / 4.0 ECTS)
- 900.110 Educational Psychology (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Theorien des Lehrens und Lernens (
2.0h VO/VS/SE / 4.0 ECTS)
-
Subject: Pädagogische Handlungstheorien
(Compulsory subject)
- Bachelor's degree programme Educational Science
(SKZ: 645, Version: 08W.3)
-
Subject: Bildung, Entwicklung und Sozialisation über die Lebensspanne (PF 2)
(Compulsory subject)
-
Theorien des Lehrens und Lernens (
2.0h VO, PS, VP / 4.0 ECTS)
- 900.110 Educational Psychology (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Theorien des Lehrens und Lernens (
2.0h VO, PS, VP / 4.0 ECTS)
-
Subject: Bildung, Entwicklung und Sozialisation über die Lebensspanne (PF 2)
(Compulsory subject)
- Doctoral programme Doctoral programme in Philosophy
(SKZ: 792, Version: 09W.2)
-
Subject: Lehrveranstaltungen auf postgradualem Niveau
(Compulsory subject)
-
Lehrveranstaltungen auf postgradualem Niveau (
6.0h SE / 0.0 ECTS)
- 900.110 Educational Psychology (2.0h SE / 4.0 ECTS)
-
Lehrveranstaltungen auf postgradualem Niveau (
6.0h SE / 0.0 ECTS)
-
Subject: Lehrveranstaltungen auf postgradualem Niveau
(Compulsory subject)
Equivalent courses for counting the examination attempts
-
Sommersemester 2023
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2022/23
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
-
Sommersemester 2022
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
-
Wintersemester 2021/22
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
-
Sommersemester 2021
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2020/21
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
-
Sommersemester 2020
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2019/20
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Sommersemester 2019
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Sommersemester 2018
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2017/18
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Sommersemester 2017
- 900.110 SE Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2016/17
- 900.110 VO Pädagogische Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)