900.830 (14S) School and environment

Sommersemester 2014

Registration deadline has expired.

First course session
03.03.2014 10:30 - 12:00 HS 5 On Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
Course title german Schule und Umfeld
Type Lecture - Proseminar (continuous assessment course )
Hours per Week 2.0
ECTS credits 2.0
Registrations 16 (35 max.)
Organisational unit
Language of instruction German
Course begins on 03.03.2014

Time and place

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Course Information

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Vortrag, Diskussion, Präsentationen durch Studierende, Gruppenarbeit.

Course content

Das soziale Umfeld der SchülerInnen hat Einfluss auf schulische Sozialisationsprozesse. In der Lehrveranstaltung sollen diesbezügliche Hintergründe (z.B. Familie, Freundesgruppen, Medienkonsum) näher präzisiert und in ihren Auswirkungen auf Schule und Unterricht behandelt werden. Die inhaltliche Auseinandersetzung erfolgt anhand von relevanten Themen aus der schulischen Sozialisationsforschung. Die Schule als Institution ist, wie die Gesellschaft, sozialen Wandlungsprozessen unterworfen. Dies hat zur Folge, dass der schulische Habitus, Verhaltensweisen von SchülerInnen, die Kommunikation im Unterricht, das pädagogische Selbstverständnis der Lehrkräfte, die Tagesstruktur an Schulen und didaktische Arrangements im Hinblick auf einen konstruktiven Umfang mit Heterogenität verändert werden müssen. Am Ende der LV sollen pädagogische Handlungsperspektiven entwickelt werden, die auf Individualisierung und Differenzierung, Fördern und Fordern ausgerichtet sind.

Teaching objective

Die Relevanz des außerschulischen sozialen Umfeldes von Schülerinnen und Schülern erkennen, Forschungsbefunde über schulische Sozialisationsprozesse, Kindheit und Jugend, LehrerInnenarbeit, Didaktik und Unterricht erfahren. Bewusstsein schaffen für die Bedeutung des Erziehungsauftrages von Lehrpersonen.

Literature

Wird in der 1. Sitzung bekannt gegeben.

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Examination topic(s)

Seminararbeit; Referat mit schriftlicher Ausarbeitung; Verlaufsprotokoll; Durchführung und Präsentation von Ergebnissen aus Arbeitsgruppen.

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

Regelmäßige Teilnahme/Mitarbeit. Es dürfen max. 3 Sitzungstermine verabsäumt werden.

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Teacher training programme Teacher Training Degree Programme (SKZ: 190, Version: 04W.7)
    • Stage two
      • Subject: Schule und Umfeld (Compulsory subject)
        • Schule und Umfeld ( 2.0h TW / ECTS)
          • 900.830 School and environment (2.0h VP / 2.0 ECTS)

Equivalent courses for counting the examination attempts

Sommersemester 2020
  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.831 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VP Schule und Umfeld: Nachhaltigkeit (2.0h / 2.0ECTS)
Wintersemester 2014/15
  • 900.831 VP Schule und Umfeld: Nachhaltigkeit (2.0h / 2.0ECTS)
Wintersemester 2013/14
  • 900.830 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 120.815 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 120.729 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)