900.830 (13W) School and environment

Wintersemester 2013/14

Registration deadline has expired.

First course session
07.10.2013 12:00 - 14:00 B02.2.05 On Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
Course title german Schule und Umfeld
Type Lecture - Proseminar (continuous assessment course )
Hours per Week 2.0
ECTS credits 2.0
Registrations 27 (35 max.)
Organisational unit
Language of instruction German
Course begins on 07.10.2013

Time and place

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Course Information

Intended learning outcomes

Reflexive Haltung gegenüber Rahmenbedingungen des Lernens, eigenem Verständnis von Schule und Gesellschaft, Abgleich von Alltagstheorien mit wissenschaftlichen Erkenntnissen

Teaching methodology including the use of eLearning tools

gemeinsames Lesen und Besprechen von Texten; Kurzpräsentationen, Reflexionen, Diskussionen

Course content

* Schule als Institution der Gesellschaft * Sozialisationstheorie(n) * Familie und Jugend * Soziale Ungleichheit * Arbeits- und Lebenswelt aktuell

Topics

  • genaue Themen werden in der 1. Sitzung gemeinsam festgelegt

Teaching objective

*Bewußte Auseinandersetzung mit wesentlichen Einflussfaktoren auf (schulisches) Lernen - ausgehend von eigenen Erfahrungen * Kennenlernen theoretischer Ansätze der Soziologie zum Themenfeld Schule und Gesellschaft

Prior knowledge expected

für LA: Schulpraktikum 2. Abschnitt

Literature

Bauer, Ullrich (2011): Sozialisation und Ungleichheit. Eine Hinführung. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Wiesbaden (Bildung und Gesellschaft). Böhnisch, Lothar; Lenz, Karl; Schröer, Wolfgang (2009): Sozialisation und Bewältigung. Eine Einführung in die Sozialisationstheorie der zweiten Moderne. Weinheim: Juventa-Verl. Niederbacher, Arne; Zimmermann, Peter (2011): Grundwissen Sozialisation. Einführung zur Sozialisation im Kindes- und Jugendalter. 4., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften / Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Wiesbaden.Hurrelmann, Klaus: Einführung in die Sozialisationstheorie. 9. Aufl. Weinheim/Basel 2006

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Examination topic(s)

Themen der LV

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

Mitarbeit in der LV; Präsentation zu einem selbst wählbaren Thema aus dem Komplex Schule und Umfeld - soziologische Perspektiven. Festlegung in der 1. Sitzung

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Teacher training programme Teacher Training Degree Programme (SKZ: 190, Version: 04W.7)
    • Stage two
      • Subject: Schule und Umfeld (Compulsory subject)
        • Schule und Umfeld ( 2.0h TW / 2.0 ECTS)
          • 900.830 School and environment (2.0h VP / 2.0 ECTS)

Equivalent courses for counting the examination attempts

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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.830 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VC Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 900.831 VP Schule und Umfeld: Nachhaltigkeit (2.0h / 2.0ECTS)
Sommersemester 2015
  • 900.830 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
  • 900.831 VP Schule und Umfeld: Nachhaltigkeit (2.0h / 2.0ECTS)
Wintersemester 2014/15
  • 900.831 VP Schule und Umfeld: Nachhaltigkeit (2.0h / 2.0ECTS)
Sommersemester 2014
  • 900.830 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
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  • 120.815 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)
Wintersemester 2012/13
  • 120.729 VP Schule und Umfeld (2.0h / 2.0ECTS)