823.013 (13S) Interdisciplinary Research: from Project Planning to Evaluation

Sommersemester 2013

Registration deadline has expired.

First course session
05.03.2013 11:00 - 13:00 Schottenfeldgasse 29, SR3 Off Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
Course title german Interdisziplinäre Forschung: von Projektplanung bis Evaluation
Type Seminar (continuous assessment course )
Hours per Week 2.0
ECTS credits 4.0
Registrations 13
Organisational unit
Language of instruction German
Course begins on 05.03.2013

Time and place

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Course Information

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Methodisch bedienen wir uns des Action Learning: d.h. der zyklisch wiederkehrenden Schritte: Planen, Tun und Reflektieren. Angewandt wird das an die verschiedensten Phasen der projektförmig organisierten Forschung in Form eines Mini-Projektes: Entwicklung eines Forschungsdesigns, Arbeiten im Team, interdisziplinäre Forschung, Präsentation, Abschluss bzw. Evaluation. Mit theoretischen Einschüben zu relevanten Themen werden die dabei gemachten Erfahrungen ergänzt und vertieft. Die Lehrveranstaltung wird durch eine Website begleitet. Die gemeinsame Arbeit in räumlich getrennten Projektteams kann in einem „virtual common workspace“ geübt werden.

Course content

Befriedigende interdisziplinäre Forschung zu bewerkstelligen ist beides gleichzeitig: nicht trivial und spannend. Die Spezialisierung der Wissenschaft in Disziplinen hat zu einem systematischen "Ausblenden" der jeweils Anderen geführt. Theoretische Modelle, methodische Werkzeuge und die dabei entwickelte Sprache trennen wissenschaftliche Disziplinen. Problemorientierte Forschung zur Bearbeitung gesellschaftlich relevanter Themen braucht interdisziplinäre Forschung, als Ort, an dem über die Grenzen der Disziplinen hinweg gemeinsam an Lösungen gearbeitet wird. Die Qualität von interdisziplinärer Kommunikation ist dabei entscheidend. Erst durch die Reflexion von Differenzen zwischen den Disziplinen z.B. mit dem Konzept „Wissenschaftskulturen“ und das Erkennen von Kommunikationsbarrieren können Lösungen zu ihrer Überwindung in Forschungsprojekten erarbeitet werden. In diesem Seminar sollen interdisziplinäre Forschungssituationen erlebbar werden und das Interesse für das theoretische Verstehen der Kommunikationsbarrieren und dem produktiven Umgang mit ihnen geweckt werden.

Literature

Becher, Tony (1989): Academic Tribes and Territories: Intellectual Enquiry and the Cultures of Disciplines. Buckingham: Open University Press Arnold, Markus, Fischer, Roland (2004): Disziplinierungen. Kulturen der Wissenschaften im Vergleich. Wien: Turia+Kant Gibbons, Michael, Limoges, Camille, and Nowotny, Helga (1994): The New Production of Knowledge. The Dynamics of Science and Research in Contemporary Societies. London: Sage Klein, Julie T. (1996): Crossing Boundaries: Knowledge, Disciplinarities & Interdisciplinarities. Virginia: University Press Loibl, Marie C., (2005): Spannungen in Forschungsteams. Hintergründe und Methoden zum konstruktiven Abbau von Konflikten in inter- und transdisziplinären Projekten. Heidelberg: Carl-Auer Verlag Winiwarter, Verena and Wilfing, Harald (2002): Historische Humanökologie: interdisziplinäre Zugänge zu Menschen und ihrer Umwelt. Wien: Facultas Weingart, Peter (1997): Interdisziplinarität: der paradoxe Diskurs. In: Benseler, Frank (Ed.): Ethik und Sozialwissenschaften: Streitforum für Erwägungskultur. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, pp. 521-528

Link to further information

http://www.workinprocess.at/ik_uebersicht.html

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

aktive Mitarbeit, schriftliche Ausarbeitung und mündliche Präsentation der geforderten Produkte

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Besonderer Studienbereich Lehrveranstaltungen der IFF (SKZ: 003b, Version: 01W)
    • Subject: Interdisziplinäre Kommunikation, Wissensnetzwerke und soziales Lernen (Compulsory subject)
      • Interdisziplinäre Forschung ( 2.0h VC / 3.0 ECTS)
        • 823.013 Interdisciplinary Research: from Project Planning to Evaluation (2.0h SE / 4.0 ECTS)
  • Master's degree programme Social and Human Ecology (SKZ: 919, Version: 05W.1)
    • Subject: Halbmodul 8: Interdisziplinäre Kommunikation (Compulsory elective)
      • Interdisziplinäre Forschung ( 2.0h VK / 3.0 ECTS)
        • 823.013 Interdisciplinary Research: from Project Planning to Evaluation (2.0h SE / 4.0 ECTS)

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  • 823.013 SE Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation (2.0h / 6.0ECTS)
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Sommersemester 2018
  • 823.013 SE Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation (2.0h / 6.0ECTS)
Wintersemester 2017/18
  • 823.003 SE Interdisziplinäre Forschung: Von Projektplanung bis Evaluation (2.0h / 6.0ECTS)
Sommersemester 2017
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  • 823.013 SE Interdisziplinäre Forschung: von Projektplanung bis Evaluation (2.0h / 4.0ECTS)
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  • 823.003 SE Interdisziplinäre Forschung: von Projektplanung bis Evaluation (2.0h / 4.0ECTS)