120.264 (12W) Reflection upon one's own upbringing and education
Overview
- Lecturer
- Course title german Reflexion der eigenen Erziehung und Bildung
- Type Proseminar (continuous assessment course )
- Hours per Week 2.0
- ECTS credits 4.0
- Registrations 32 (25 max.)
- Organisational unit
- Language of instruction German
- Course begins on 12.10.2012
Time and place
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Course Information
Course content
Dem Thema nähern wir uns über die Literatur, über Lebens-Geschichten, beispielsweise in den fünf autobiografischen Schriften Thomas Bernhards, mit denen der Autor eine kritische Diskussion und (Selbst-)Reflexion zu Erziehung und Bildung geradezu anbietet. Auch sogenannte Bildungs- und Erziehungsromane, in denen wir Einrichtungen wie die „pädagogische Provinz“ in J.W. Goethes „Wilhelm Meisters Lehr- und Wanderjahre“ kennenlernen, sind einzubeziehen und nach ausgewählten Kriterien zu reflektieren. Weiters beziehen wir mit „Fallbeispielen“ unterlegte Literatur aus den modernen Sozialwissenschaften ein und können so einen Bogen zum professionellen Handeln in unserer Rolle als PädagogInnen/ErwachsenenbildnerInnen spannen.Teaching objective
Die Lehrveranstaltung widmet sich der Reflexion eigener Erziehung und Bildung, somit Prozessen, die in unserer Vergangenheit wurzeln und in die Gegenwart reichen. Es geht um die Aufgabe, persönliche Aspekte der Erziehung und Bildung deutlich werden zu lassen und unter Bezugnahme auf historische, wirtschaftliche, politische und soziale Bedingungen zu diskutieren. Darin können wir institutionalisierte Strukturen, Wertvorstellungen, Haltungen ebenso wie Theorien und Modelle der Erziehung und Bildung differenzieren, die wir als bedeutungsvoll und maßgeblich erkennen. Der Frage der Studienwahl kann vor dem Hintergrund der eigenen Lernbiografie nachgegangen werden. Es ist zu diskutieren, wer und was trägt denn dazu bei, dass wir wie erzogen und gebildet (worden) sind. Die Erarbeitung des Themas soll auf 3 Ebenen stattfinden, die Reflexion der eigenen Erziehung und Bildung dort und damals (Kindheit, Jugend), hier und jetzt (Erwachsenenalter, Ausbildung/Studium und Arbeitsleben) und über Literaturarbeit zur Reflexion der pädagogischen Handlungskompetenzen.Examination information
Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.
Assessment criteria / Standards of assessment for examinations
Reflexion und Diskussion von Bildungs- und Erziehungsthemen in Biografien, Führen eines Seminartagebuchs, persönlicher Beitrag eines ausgewählten Inhalts zur eigenen Biografie i. S.v. LebensschreibungGrading scheme
Grade / Grade grading schemePosition in the curriculum
- Bachelor's degree programme Educational Science
(SKZ: 645, Version: 08W.3)
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Subject: Studieneingangsphase (PF 1)
(Compulsory subject)
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Reflexion eigener Erziehung und Bildung, inkl. Reflexion der Studienwahl (
2.0h KU, PS / 4.0 ECTS)
- 120.264 Reflection upon one's own upbringing and education (2.0h PS / 4.0 ECTS)
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Reflexion eigener Erziehung und Bildung, inkl. Reflexion der Studienwahl (
2.0h KU, PS / 4.0 ECTS)
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Subject: Studieneingangsphase (PF 1)
(Compulsory subject)
Equivalent courses for counting the examination attempts
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Wintersemester 2013/14
- 120.264 KU Reflexion eigener Erziehung und Bildung (2.0h / 4.0ECTS)