551.921 (12W) Lesson Planning
Überblick
- Lehrende/r
- LV-Titel englisch Lesson Planning
- LV-Art Arbeitsgemeinschaft (prüfungsimmanente LV )
- Semesterstunde/n 2.0
- ECTS-Anrechnungspunkte 3.0
- Anmeldungen 21 (25 max.)
- Organisationseinheit
- Unterrichtssprache Deutsch
- LV-Beginn 01.10.2012
Zeit und Ort
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LV-Beschreibung
Inhalt/e
Please press 'English' to view the full information.Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools
Presentations and discussions led by the course instructor and by students, practical activities, reflection tasksInhalt/e
The class introduces students to practical aspects of teaching English in the classroom and provides guidance in classroom observation and in preparing, teaching and analysing lessons.
course starts on 11 October 2012
Themen
- Observation in the classroom
- Steps in planning a lesson
- Using the textbook creatively
- Classroom language, giving instructions and explanations
- Preparing and using worksheets & visual aids
- Characteristics of good practice activities
- Meaningful homework assignments
- The roles of the teacher
- Classroom management and teacher-student interaction
- Dealing with heterogeneous classes
- Giving feedback to learners, learner assessment
- Evaluating a lesson, eliciting feedback
- Preparing student-centred lessons (carousel activities)
Lehrziel
The class should make future teachers of English aware of their choices when preparing and teaching lessons. It will provide opportunities to plan, discuss and try out ideas for the classroom. The class also provides time and space for reflections on the students' first English teaching experiences in a large(r) group.Erwartete Vorkenntnisse
Knowledge from "Introduction to English Teaching Methodology"; Already signed up for your teaching practice (Schulpraktikum)Literatur
Harmer, J. The Practice of English Language Teaching, Longman, 2001, 3rd edition Hedge, T. Teaching and Learning in the Language Classroom, Oxford University Press, 2000 Nunan, D. Language Teaching Methodology, Pearson Education Ltd., 2000 Scrivener, J. Learning Teaching. Heinemann, 1994 Ur, P. A Course in Language Teching, CUP, 2012, 2nd editionPrüfungsinformationen
Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Oral presentation & handout - 40% Portfolio documentation of the "Schulpraktikum" in English - 60%Beurteilungsschema
Note BenotungsschemaPosition im Curriculum
- Diplom-Lehramtsstudium Unterrichtsfach Englisch
(SKZ: 344, Version: 04W.7)
-
2.Abschnitt
-
Fach: Fachdidaktik des Englischen
(Pflichtfach)
-
Lesson Planning (
2.0h AG / 3.0 ECTS)
- 551.921 Lesson Planning (2.0h AG / 3.0 ECTS)
-
Lesson Planning (
2.0h AG / 3.0 ECTS)
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Fach: Fachdidaktik des Englischen
(Pflichtfach)
-
2.Abschnitt
Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung
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Wintersemester 2023/24
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II a) (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.921 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II b) (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.922 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II c) (2.0h / 2.0ECTS)
-
Wintersemester 2022/23
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II a) (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.921 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II b) (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.922 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II c) (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.923 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II d) (2.0h / 2.0ECTS)
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Wintersemester 2021/22
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch. Communicative Language Teaching in Practice II a (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.921 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch. Communicative Language Teaching in Practice II b (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.922 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice IIc (2.0h / 2.0ECTS)
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Wintersemester 2020/21
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch. Communicative Language Teaching in Practice II a (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.921 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch. Communicative Language Teaching in Practice II b (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.922 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch: Communicative Language Teaching in Practice II c (2.0h / 2.0ECTS)
- 552.923 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch: Communicative Language Teaching in Practice II d (2.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2020
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch. Communicative Language Teaching in Practice II a (2.0h / 2.0ECTS)
- Wintersemester 2019/20
- Wintersemester 2017/18
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Sommersemester 2017
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice I): Communicatice Language Teaching in Practice (2.0h / 2.0ECTS)
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Wintersemester 2016/17
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice I): Communicatice Language Teaching in Practice (2.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2016
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice I): Communicatice Language Teaching in Practice (2.0h / 2.0ECTS)
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Wintersemester 2015/16
- 552.920 PK Fachdidaktische Begleitung zu PPS 2: Englisch (Communicative Language Teaching in Practice II): Communicatice Language Teaching in Practice (2.0h / 2.0ECTS)
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Sommersemester 2015
- 551.945 AG Lesson Planning (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2013/14
- 551.921 AG Lesson Planning (2.0h / 3.0ECTS)