120.900 (13S) Cross-Curricular Project I (FÜPS I)

Sommersemester 2013

Registration deadline has expired.

First course session
04.03.2013 14:00 - 16:00 HS 5 On Campus
... no further dates known

Overview

Lecturer
Course title german Fächerübergreifendes Projektstudium I (FÜPS I)
Type Course (continuous assessment course )
Hours per Week 3.0
ECTS credits 4.0
Registrations 36 (30 max.)
Organisational unit
Language of instruction German
Course begins on 04.03.2013

Time and place

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Course Information

Teaching methodology including the use of eLearning tools

Vortrag, Gruppenarbeit, Projektarbeit

Course content

Gesamtziel: In Zusammenarbeit der Lehramtsstudierenden (über die Fakultätsgrenzen hinweg) soll das Rahmenthema „COOL lernen“ interdisziplinär/transdisziplinär behandelt, geplant und gestaltet werden. Die Studierenden setzen sich ein/ihr Projektziel im Rahmen der Vorgaben selbständig. Zu dessen Erarbeitung müssen eigenständige Projektgruppen gebildet werden (3-4 Personen), in denen die Projekte (unter Anleitung durch die Lehrenden) geplant, durchgeführt, präsentiert und evaluiert werden. Dabei sollen auch unterschiedliche Zugänge zum Thema - COoperatives Offenes Lernen, COmputerunterstütztes Offenes Lernen und cool = interessant - aus den jeweiligen Fächern eingebracht werden. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, müssen die Projektteams „interdisziplinär“ (d.h. aus den unterschiedlichen Unterrichtsfächern) zusammengesetzt sein. Dadurch soll ein größtmögliches Maß an fächerübergreifendem Arbeiten gewährleistet werden, wodurch fachbezogene soziale Kompetenzen erworben werden können, welche wesentlich für einen modernen Unterricht in der Schule von heute/morgen sind.

Topics

  • Erarbeitung eines interdisziplinär ausgerichteten Konzepts zur Durchführung und Evaluation von Einheiten mit Schülerinnen und Schülern oder Lehrerinnen und Lehrern, Eltern zum Rahmenthema "COOL lernen

Literature

Frey, Karl: Die Projektmethode. Beltz Verlag: Weinheim/Basel 1996

Examination information

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Examination topic(s)

Inhaltliche Qualität der schriftlichen Arbeiten, Mitarbeit in der LV

Assessment criteria / Standards of assessment for examinations

Logbuch, Projektbericht

Grading scheme

Grade / Grade grading scheme

Position in the curriculum

  • Teacher training programme Teacher Training Degree Programme (SKZ: 190a, Version: 04W.6)
    • Subject: Fächerübergreifendes Projektstudium I (Compulsory subject)
      • Fächerübergreifendes Projektstudium I (FÜPS I) ( 3.0h KU / 4.0 ECTS)
        • 120.900 Cross-Curricular Project I (FÜPS I) (3.0h KU / 4.0 ECTS)
  • Teacher training programme Geography and Economics (Secondary School Teacher Accreditation) (SKZ: 456, Version: 04W.7)
    • Stage two
      • Subject: Fachdidaktik und Pädagogik (LG 2.1/LP 2.1.) (Compulsory subject)
        • Transdisziplinäre Einführung ( 2.0h VO / 3.0 ECTS)
          • 120.900 Cross-Curricular Project I (FÜPS I) (3.0h KU / 4.0 ECTS)

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  • 900.903 KS Fächerübergreifendes Projektstudium I (FÜPS I) (3.0h / 4.0ECTS)
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