160.250 (24W) Techniken wissenschaftlichen Arbeitens
Überblick
- Lehrende/r
- Tutor/in/Innen
- LV-Titel englisch Introduction to research methods
- LV-Art Vorlesung-Proseminar (prüfungsimmanente LV )
- LV-Modell Präsenzlehrveranstaltung
- Semesterstunde/n 2.0
- ECTS-Anrechnungspunkte 3.0
- Anmeldungen 0 (140 max.)
- Organisationseinheit
- Unterrichtssprache Deutsch
- LV-Beginn 01.10.2024
- Seniorstudium Liberale Ja
Zeit und Ort
LV-Beschreibung
Intendierte Lernergebnisse
Erwerb eines grundlegenden Verständnisses von wissenschaftlichem Arbeiten und konkreter Techniken, die im gesamten Studium als "Handwerkszeug" benötigt werden.
Lehrmethodik
Vortrag mit vielen aktiven Beteiligungselementen: Diskussionen, Onlinebefragungen (bringen Sie daher bitte nach Möglichkeit ein internetfähiges Smartphone oder einen internetfähigen Laptop mit), Hausübungen (mit Feedback)
Die Lehrveranstaltung wird hybrid abgehalten (Live-Übertragung und Aufzeichnung). Für Studierende der Psychologie im ersten und zweiten Semester wird die Anwesenheit im Hörsaal dringend empfohlen!
Inhalt/e
An den fünf Vorlesungstagen werden fünf Themen bearbeitet:
Wissenschaftliches Denken (Erarbeitung typischer „Denkfehler“ bei der Durchführung und Interpretation von Studien an konkreten Beispielen, Hinterfragen von Studienergebnissen), wissenschaftliche Fragestellungen
Wissenschaftliche Literatur recherchieren und korrekt zitieren (wissenschaftliche Textsorten, Literaturdatenbanken, Recherchemethoden, korrektes Zitierformat in wissenschaftlichen Texten, korrekte Quellenangaben im Literaturverzeichnis nach den für das Fach Psychologie relevanten Richtlinien)
Wissenschaftliches Schreiben (Erarbeitung von Kennzeichen guter wissenschaftlicher Texte an konkreten Beispielen)
Wissenschaftliches Forschen (erste Erfahrungen mit Teilnahme an psychologischen Studien und Planung eigener Studien)
Richtig studieren (Empfehlungen, Reflektion der eigenen Stärken und Schwächen, Tipps von fortgeschrittenen Studierenden)
Intendierte Lernergebnisse
Students acquire a basic understanding of scientific thinking and research, with a focus on „tools“ that will be required throughout the psychology program.
Lehrmethodik
Lecture course with multiple active elements: discussions, online data collections (please bring a smartphone or laptop with internet access, if possible), small-group activities, homework (with feedback)
Inhalt/e
On the five lecture days, we will discuss five topics:
Scientific thinking (concrete examples of typical misinterpretations of studies and mistakes in conducting research, critical reflection of studies and findings)
Finding and citing scientific literature (types of scientific texts, literature databases, research methods, correct format for citations in scientific texts, correct format for reference lists in according to guidelines for psychology)
Scientific writing style (identifying characteristics of good scientific texts using concrete examples)
Scientific research (first experiences with participating in and designing psychological studies)
Studying well (recommendations, reflecting one’s own strengths and weaknesses, advice from advanced students)
Prüfungsinformationen
Prüfungsinhalt/e
Die Inhalte der Vorlesung sollen im Rahmen der Hausübungen eigenständig angewendet werden. Die Studierenden erhalten auf Wunsch Feedback zu den Hausübungen von den TutorInnen.
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Beurteilt werden die endgültig abgegebenen Hausübungen.
Details zu den Beurteilungskriterien werden in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Prüfungsmethode/n
Presence, active participation, and home exercises. Detailed criteria will be announced in the course.
Prüfungsinhalt/e
Individual application of the course contents in the home exercises. Students receive feedback on their home exercises from the tutors.
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Presence, active participation, and home exercises. Detailed criteria will be announced in the course.
Beurteilungsschema
Note BenotungsschemaPosition im Curriculum
- Bachelorstudium Psychologie
(SKZ: 640, Version: 11W.5)
-
Fach: Einführung in das Studium der Psychologie
(Pflichtfach)
-
PF 1.2 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (
0.0h VP / 3.0 ECTS)
- 160.250 Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h VP / 3.0 ECTS) Absolvierung im 1. Semester empfohlen
-
PF 1.2 Einführung in wissenschaftliches Arbeiten (
0.0h VP / 3.0 ECTS)
-
Fach: Einführung in das Studium der Psychologie
(Pflichtfach)
- Universitätslehrgang Psychotherapeutisches Propädeutikum
(SKZ: 818, Version: 21S.1)
-
Fach: Grundlagen der Forschungs- und Wissenschaftsmethodik
(Pflichtfach)
-
C.1 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (
0.0h VO, VS, VP, PS, SE, KS / 3.0 ECTS)
- 160.250 Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h VP / 3.0 ECTS)
-
C.1 Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten (
0.0h VO, VS, VP, PS, SE, KS / 3.0 ECTS)
-
Fach: Grundlagen der Forschungs- und Wissenschaftsmethodik
(Pflichtfach)
Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung
-
Wintersemester 2023/24
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
-
Wintersemester 2022/23
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2021/22
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
-
Wintersemester 2020/21
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
-
Wintersemester 2019/20
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2018/19
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2017/18
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2016/17
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2015/16
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2014/15
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
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Wintersemester 2013/14
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens (2.0h / 3.0ECTS)
-
Wintersemester 2012/13
- 160.250 VP Techniken wissenschaftlichen Arbeitens für PsychologInnen(Curriculum 11W) (2.0h / 3.0ECTS)