197.002 (24W) Introduction to Gender Studies

Wintersemester 2024/25

Ende der Anmeldefrist
04.10.2024 23:59

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Überblick

Lehrende/r
LV-Titel englisch Introduction to Gender Studies
LV-Art Proseminar (prüfungsimmanente LV )
LV-Modell Blended-Learning-Lehrveranstaltung
Online-Anteil 30%
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
Anmeldungen 19 (30 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
mögliche Sprache/n der Leistungserbringung Englisch
LV-Beginn 01.10.2024
eLearning zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

Students will learn to:

• Understand and analyze the social construction of gender and sexuality, and its intersections with categories including race, ethnicity, class, ability, nationality, age, etc. 

• Demonstrate an understanding of the key concepts that animate the field of Women’s, Gender and Sexuality Studies, such as sex, gender, intersectionality, heteronormativity etc. 

• Critically analyze various institutions, structures and discourses through interdisciplinary methods and tools. Examine how these institutions and structures construct identities and shape our experiences, knowledges, and belief systems.

• Engage with ideas of privilege and oppression and look at how they have been addressed in various movements of protest and solidarity in different parts of the world. 

• Understand the ways in which the diversity of experiences of women and other oppressed groups contributes to their standpoint, perspectives, and values.

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

Short lectures, PowerPoint presentations, group discussions, and short in-class writing exercises.

Inhalt/e

Adopting interdisciplinary and transnational lenses, the Introduction to Gender Studies course will provide students an overview to the major themes, concerns and debates that constitute the field of Women’s, Gender and Sexuality Studies. Students will read both classic and contemporary texts, including from theacademic disciplines of critical race studies, queer studies, critical disability studies, decolonial theory, to explore the construction of gender and sexuality, and their interactions with categories of race, class, nationality, ability, age. The course will explore how the intersections of these categories work to produce systems of inequality and oppression that affect people’s lives across the globe. Students will learn about different sites that have constructed dominant understandings of gender and sexuality including those of family, media, law and social policy. Through different methods, we will work to critically examine the effects of these institutions as well as question the assumptions that inform these institutions. Students will also learn about the various modes of resistance to oppression that have formed part of the feminist movement. Part of the endeavor of the course will also be to critically examine modes of knowledge. While most of the texts will be located in the context of the Global North, the course will also widen its scope to introduce students to issues of gender and oppression in other parts of the world. Students will learn to interrogate how this engagement might shift their knowledge frameworks.The course will be comprise the following modules:

1. Mapping the field of Gender Studies: why study gender?

2. Feminist histories

3. Structural Oppression and Intersectionality

4. Social Construction of Sex and Gender

5. Introduction to queer theory

6. Unpacking Masculinity

7. Disability and gender

8. Sex, power, and intimacy

9. Gender and sexual violence

10. Reproductive Justice

11. Rethinking the Family

12. Women and Work

13. Gender, Law, and Public Policy

14. Decolonizing Feminism

15. Feminist Futures

Erwartete Vorkenntnisse

keine / none

Curriculare Anmeldevoraussetzungen

keine / none

Literatur

Abu-Lughod, L. (2013). Do Muslim Women Need Saving? (excerpts TBD). 

Ann Arnett Ferguson. 2000. Bad Boys: Public Schools in the Making of Black Masculinity. Ann Arbor: University of Michigan Press.

Chandra Talpade Mohanty: “Cartographies of Struggle: Third World Women and the Politics of Feminism”. Feminism Without Borders: Decolonizing Theory, Practicing Solidarity. New Delhi: Zubaan Books, 2003. 43-84

de Hernandez, J.B. (2017). Women Writing Resistance: Essays on Latin America and theCaribbean (excerpts TBD). Beacon Press.

de Luna, I.A., & Dragan, J. (2018, May 24). Romani LTQ Decolonial Manifesto. Decolonizing Sexualities Network. https://decolonizingsexualities.org/blog/ahrefhttpsdecolonizingsexualitiescom20180524

Fausto-Sterling, A. (2000). The Five Sexes Revisited. The Sciences, pp.19-23.

Funari, V. & De La Torre, S. (Directors). (2006). Maquilapolis [Documentary]. California Newsreel.

Gardiner, Judith Kegan. Masculinity Studies and Feminist Theory: New Directions. New York: Columbia University Press, 2002.

Garland-Thomson, Rosemarie. (2002). Integrating Disability, Transforming Feminist Theory.Feminist Disability Studies. NWSA Journal 4 (3), 1-32.

McIntosh, P. (2018). White Privilege: Unpacking the Invisible Knapsack. In A. Saraswati, B. Shaw, & Rellihan, H. (Eds.), Introduction to Women’s, Gender & Sexuality Studies Interdisciplinary and Intersectional Approaches (pp. 76). Oxford 

McCann, Carole and Seung-kyung Kim (ed.) (2013). Feminist Theory Reader: Local and Global Perspectives. New York: Routledge. 

Mohanty, C.T. (1988). Under Western Eyes: Feminist Scholarship and Colonial Discourses. Feminist Review 30 (1), 61-88.

Smith, Linda Tuhiwai. (1999). Decolonizing Methodologies: Research and Indigenous Peoples. London: Zed Books.

Spade, D. (2006). Compliance is Gendered: Struggling for Gendered Self-Determination in a Hostile Economy. In A. Saraswati, B. Shaw, & Rellihan, H. (Eds.), Introduction to Women’s, Gender & Sexuality Studies Interdisciplinary and Intersectional Approaches(pp. 72-75). Oxford 

TallBear, Kim. (2018). “Making Love and Relations Beyond Settler Sex and Family.” In Making Kin Not Population, Chicago: Prickly Paradigm Press, 145–164. 

Trinh T. Minh-ha. (2003). Difference: A Special Third World Women Issue. In Jones, Amelia (ed.) The Feminism and Visual Culture Reader. London: Routledge.

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

Class participation (30 %): Students are expected to attend all classes and actively participate in all the discussions. This means coming to class having read the essays assigned for the particular week, with notes and questions prepared. Students are also expected to respectfully engage with each other during class discussions and to facilitate each other’s intellectual growth within the class.

Group Presentation (20%): Students will form groups of 3 or 4 and present on contemporary issues or events relating to gender, sexuality, and the feminist movement. Each group will analyze the issue or event using the feminist frameworks they’ve learned in class. Each student in the group will present for 5 minutes and the group as a whole will facilitate class discussion for 10-15 minutes. Each student will present once in the course of the semester.

Midterm (20%): Around the midpoint of the semester, the students will be handed a take-home mid-term exam. The exam will have two short essay questions (length 750 approx words) and will be based on the readings covered up to that week and the students will be tested primarily on their clarity regarding the concepts discussed in the readings as well as their ability to analyze and apply the concepts to diverse contexts.

Final paper (30%): Each student will submit a 3-4 page critical response essay that tackles a specific, contemporary issue within women’s, gender, and feminist studies. Over the course of the semester, students will have explored a range of issues relating to gender, sexuality, and the feminist movement. This paper provides an opportunity for the students to delve more deeply and thoroughly into a particular area of interest. Drawing upon class readings, supplemental sources (blogs, newspaper articles, social and digital media), and discussions, each student must engage with a topic to offer critical insights into the connections between that topic and women’s, gender, and feminist studies. This paper serves as a mini-research project and should reflect a multidimensional exploration of a complex, contemporary issue. Although relatively short in length, the paper should explicate the core aspects of the chosen topic and should provide concise, thoughtful analysis of both historical and contemporary perspectives regarding that topic

Prüfungsinhalt/e

content of the course

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

see above

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Bachelorstudium Angewandte Kulturwissenschaft (SKZ: 642, Version: 16W.2)
    • Fach: Frauen und Geschlechterforschung (Wahlfach)
      • Frauen- und Geschlechterforschung ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Masterstudium Management, Economics, and Data Science (SKZ: 946, Version: 23W.1)
    • Fach: Open Electives (Freifach)
      • Open Electives ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1-4. Semester empfohlen
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bachelor Unterrichtsfach Mathematik (SKZ: 420, Version: 19W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 5.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Master-Lehramtsstudium Master Unterrichtsfach Mathematik (SKZ: 520, Version: 19W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 5.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Besonderer Studienbereich Nachhaltigkeit (SKZ: 999, Version: 12W.1)
    • Fach: LV-Pool (Wahlfach)
      • Nachhaltigkeit ( 4.0h SE / 8.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Worlds of English (SKZ: 612, Version: 24W.1)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Anglistik und Amerikanistik (SKZ: 612, Version: 15W.3)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Masterstudium Geographie und Regionalforschung: Regionale Transformationen (SKZ: 855, Version: 22W.1)
    • Fach: Gender Studies (Wahlfach)
      • 14.2 Zentrale Fragestellungen und Begriffe in den Gender Studies ( 0.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Angewandte Informatik (SKZ: 511, Version: 19W.2)
    • Fach: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (Wahlfach)
      • 8.2 Feministische Wissenschaft/Gender Studies ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Angewandte Informatik (SKZ: 511, Version: 19W.2)
    • Fach: Kompetenzerweiterung (Pflichtfach)
      • 5.4 Feministische Wissenschaft/Gender Studies, Effektives Management u. Teamarbeit,Technikfolgenabschätzung,Grundbegriffe des öffentlichen u. privaten Rechts,Grundzüge des Rechts der Datenverarbeitung ( 0.0h XX / 3.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5. Semester empfohlen
  • Masterstudium Informatics (SKZ: 911, Version: 19W.2)
    • Fach: Kompetenzvertiefung (Advanced Social and Academic Skills) (Pflichtfach)
      • 2.3.2 LV aus dem Wahlfachstudium Feminist Science/Gender Studies ( 0.0h XX / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Informatics (SKZ: 911, Version: 19W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Optional Subjects) (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Wirtschaftsinformatik (SKZ: 522, Version: 20W.2)
    • Fach: Gender Studies (Wahlfach)
      • 6.2 Gender Studies ( 0.0h VC, KS, PS, SE / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Artificial Intelligence and Cybersecurity (SKZ: 993, Version: 20W.1)
    • Fach: Responsible Innovation (Wahlfach)
      • 5.3 Gender and Technology ( 0.0h XX / 8.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 2., 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Information Management (SKZ: 922, Version: 23W.1)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Optional Subjects) (Freifach)
      • Freie Wahlfächer (Optional Subjects) ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Medien- und Kommunikationswissenschaften (SKZ: 641, Version: 16W.3)
    • Fach: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (ab WS20) (Wahlfach)
      • Feministische Wissenschaft/Gender Studies ( 0.0h XX / 24.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Informationstechnik (SKZ: 289, Version: 22W.1)
    • Fach: Kompetenzerweiterung (Wahlfach)
      • 12a Ausgewählte LVen aus den folgenden Bereichen:Gender Studies,Sprachen,Kulturwissenschaften,Wirtschaftswissenschaften,Gesellschafts- und Rechtswiss.,Technikfolgenabschätzung,Nachhaltige Entwicklung ( 0.0h VC, VO, KS, PS / 8.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Masterstudium Information and Communications Engineering (ICE) (SKZ: 488, Version: 22W.1)
    • Fach: Soft Skills (Wahlfach)
      • 2.5 Ausgewählte Lehrveranstaltungen aus den folgenden Bereichen: Gender Studies, Nachhaltige Entwicklung, Schreibwissenschaften, Sprache, Technikfolgenabschätzung, Wirtschaftswissenschaften ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Information and Communications Engineering (ICE) (SKZ: 488, Version: 22W.1)
    • Fach: Soft Skills (Wahlfach)
      • 3.5a Ausgewählte Lehrveranstaltungen aus den folgenden Bereichen: Feminist Science / Gender Studies, Nachhaltige Entwicklung, Schreibwissenschaften, Sprache, Technikfolgenabschätzung ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Information and Communications Engineering (ICE) (SKZ: 488, Version: 22W.1)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • 1.6 Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 6.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Besonderer Studienbereich Wahlfach-Studium Feministische Wissenschaft - Gender Studies (SKZ: 600b, Version: 04W)
    • Fach: Einführung in die Feministische Wissenschaft / Gender Studies (Pflichtfach)
      • Einführung in Gender Studies ( 2.0h VU / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Technische Mathematik (SKZ: 201, Version: 22W.1)
    • Fach: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (Wahlfach)
      • 11.2 Wahl von Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der Feministischen Wissenschaft / Gender Studies ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft (SKZ: 645, Version: 17W.3)
    • Fach: Feministische Wissenschaft/Gender Studies (Wahlfach)
      • 5.1 Einführung in die Frauen- und Geschlechterforschung ( 0.0h VO/PS/KS/SE/VP/VC/VS / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Masterstudium Mathematics (SKZ: 401, Version: 22W.1)
    • Fach: Feminist Science / Gender Studies (Wahlfach)
      • 7.3 Lehrveranstaltungen aus dem Angebot der “Feministische Wissenschaft / Gender Studies” ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 2., 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Schulpädagogik (SKZ: 545, Version: 09W.3)
    • Fach: Gebundene Wahlfächer (Wahlfach)
      • Modul: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Erwachsenen- und Berufsbildung (SKZ: 847, Version: 09W.3)
    • Fach: Gebundene Wahlfächer (Wahlfach)
      • Modul: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
            Absolvierung im 1., 2., 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Sozial- und Integrationspädagogik (SKZ: 846, Version: 09W.3)
    • Fach: Gebundene Wahlfächer (Wahlfach)
      • Modul: Frauen- und Geschlechterforschung
        • Feministische Wissenschaft/Genderstudies ( 6.0h XX / 12.0 ECTS)
          • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Philosophie (SKZ: 541, Version: 20W.1)
    • Fach: Frauen- und Geschlechterforschung und Diversität (Wahlfach)
      • LVen aus Frauen- und Geschlechterforschung und Diversität ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Psychologie (SKZ: 640, Version: 11W.5)
    • Fach: Feministische Wissenschaften/Gender Studies (Wahlfach)
      • Feministische Wissenschaften/Gender Studies ( 0.0h LV / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Masterstudium Psychologie (SKZ: 840, Version: 12W.4)
    • Fach: Vertiefung Feministische Wissenschaften/Gender Studies (Wahlfach)
      • Vertiefung Feministische Wissenschaften/Gender Studies ( 0.0h XX / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Robotics and Artificial Intelligence (SKZ: 295, Version: 22W.1)
    • Fach: Feminist Science/Gender Studies (Wahlfach)
      • 8.4 Feminist Science/Gender Studies ( 0.0h VO, VC, UE, KS / 12.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Game Studies and Engineering (SKZ: 992, Version: 17W.2)
    • Fach: Ergänzungsfach Vertiefung (Pflichtfach)
      • Auswahl nach Richtlinien in § 8 Abs. 3 ( 0.0h XX / 8.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1. Semester empfohlen
  • Masterstudium Cross-Border Studies (SKZ: 584, Version: 22W.1)
    • Fach: Frauen- und Geschlechterforschung - 1 (Wahlfach)
      • I.8.2 Zentrale Fragestellungen und Begriffe in den Gender Studies ( 0.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Cross-Border Studies (SKZ: 584, Version: 22W.1)
    • Fach: Frauen- und Geschlechterforschung (Wahlfach)
      • II.8.2 Zentrale Fragestellungen und Begriffe in den Gender Studies ( 0.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Masterstudium Cross-Border Studies (SKZ: 584, Version: 22W.1)
    • Fach: Gender Studies (Wahlfach)
      • II.8.4 Introduction to Gender Studies ( 0.0h VI, PS / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Erweiterungsstudium (UG §54a) Gender Studies (ES) (SKZ: 008, Version: 20W.1)
    • Fach: Einführung in die Gender Studies (Pflichtfach)
      • 1.2 Zentrale Fragestellungen und Begriffe in den Gender Studies ( 0.0h PS / 4.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Major I: Nachhaltigkeit & Governance (Wahlfach)
      • 4.1.1 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 52 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen Nachhaltigkeit, Governance, Friedens- und Konfliktforschung ( 0.0h XX / 52.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Major II: Gesellschaften im globalen Wandel (Wahlfach)
      • 4.2.1 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 52 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen Historische Perspektiven, Soziale und philosophische Perspektiven, Technik und Gesellschaft ( 0.0h XX / 52.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Major III: Kultur(en) & Diversität (Wahlfach)
      • 4.3.1 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 52 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen Sprache(n), Literatur(en) und Kultur(en), Leben in pluralen Gesellschaften, Transkulturelle Perspektiven, Gender Stud ( 0.0h XX / 52.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Major IV: Digitalisierung & Technologie (Wahlfach)
      • 4.4.1 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 52 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen Softwareentwicklung, Angewandte Informatik/Wirtschaftsinformatik, Digitalisierung und Gesellschaft ( 0.0h XX / 52.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Minor V: Sprache(n), Literatur(en) und Kultur(en) (Wahlfach)
      • 4.5 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 20 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen: Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaft, Sprachkompetenz ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Minor VI: Digitale Transformation und Gesellschaft (Wahlfach)
      • 4.6 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 20 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen: Digitale Welten, Medien und Kommunikation, Digitalisierung und Gesellschaft ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Minor VII: Soziale Gerechtigkeit (Wahlfach)
      • 4.7 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 20 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen: Soziale Perspektiven, Nachhaltigkeit, Gender Studies ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Minor VIII: Engaged Science & Ethik (Wahlfach)
      • 4.8 Ausgewählte Lehrveranstaltungen im Umfang von 20 ECTS-AP zu den Schwerpunktthemen: Engaged Science, Ethik und Friedensforschung ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen
  • Bachelorstudium Liberal Arts: Die Welt von morgen verstehen und gestalten (SKZ: 672, Version: 24W.1)
    • Fach: Minor IX: Freier Minor (Wahlfach)
      • 4.9 völlig freie Wählbarkeit der Lehrveranstaltungen aus dem Bereich der Gebundenen Wahlfächer ( 0.0h XX / 20.0 ECTS)
        • 197.002 Introduction to Gender Studies (2.0h PS / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4., 5., 6. Semester empfohlen

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Sommersemester 2024
  • 197.002 PS Was sind Gender Studies? (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2023/24
  • 197.002 PS Key Theories and Methods in Gender Studies (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2023
  • 197.002 PS Was sind Gender Studies? (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2022/23
  • 197.002 PS Key Theories and Methods in Gender Studies (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2022
  • 197.002 PS Was sind Gender Studies? (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2021/22
  • 197.002 PS Approaches and Methods of Intersectionality in Gender and Queer Studies (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2021
  • 197.002 PS Was sind Gender Studies? (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2020/21
  • 197.002 PS Key theories and methods in Gender Studies (2.0h / 4.0ECTS)
Sommersemester 2020
  • 197.002 PS Was sind Gender Studies? (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2019/20
  • 197.002 PS Einführung in Theorien und Methoden der Gender Studies (2.0h / 4.0ECTS)
Wintersemester 2012/13
  • 197.002 PS Main concepts in gay and lesbian studies (2.0h / 4.0ECTS)