900.927 (23S) Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement

Sommersemester 2023

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
02.03.2023 09:00 - 17:00 C.1.16 On Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Lehrende/r
LV Nummer Südostverbund BWH02002UL
LV-Titel englisch Professional self-management
LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
LV-Modell Blended-Learning-Lehrveranstaltung
Online-Anteil 20%
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 3.0
Anmeldungen 27 (20 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
LV-Beginn 02.03.2023
eLearning zum Moodle-Kurs
Anmerkungen

WICHTIG!

Die LV ist a) prüfungsimmanent und b) wird interaktiv in gleichbleibenden Gruppen gearbeitet. Deshalb ist eine durchgehende Anwesenheitspflicht Voraussetzung für die Teilnahme!

Zeit und Ort

Liste der Termine wird geladen...

LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

Die AbsolventInnen der Lehrveranstaltung 

• können ihre persönliche Belastbarkeit entlang ihrer individuellen Prägungen einschätzen und wissen um die Möglichkeit, sich professioneller Unterstützung zu bedienen;

• sind in der Lage, über ihr eigenes pädagogisches Handeln mit geeigneten Methoden zu reflektieren und daraus gewonnene Erkenntnisse für die eigene professionelle Weiterentwicklung anzuwenden;

• können illustrieren, wie sie in Teams sach- und aufgabenorientiert zusammenzuarbeiten und kollegiale Beratung nutzen können;

• können SchülerInnen und relevante Personen in deren Umfeld beraten;

Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools

interaktiv, Gruppenarbeit, Theorie mit Praxisbezug

Inhalt/e

Selbstmanagement, Selbststeuerung durch Selbstreflexion, Selbstcoaching, Das Verhältnis von Individuum und Organisaton, Umgang mit Konflikten Die Seminarteilnehmer und –teilnehmerinnen erhalten eine psychologisch-theoretische Basis zu den Themen Selbst, Selbstmanagement und Selbstregulation. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der funktionalen und dysfunktionalen Selbstregulation, Lage- und Handlungsorientierung und mögliche Konsequenzen auf das professionelle Selbstverständnis.

Erwartete Vorkenntnisse

keine

Literatur

Kast (2016): Über die lebenslange Lust an der Neugierde. In: Welzer et al: Denk mal. Fischer Verlag.

Lerchster (2022): Ready to be a teacher?!. In: Fenkart et al: Die Kunst des Widerstands. Studienverlag

Lerchster|Lackner|Zehetmeier (2020): Schulleitung zwischen Innovationsbedarf und Veränderungswiderstand. In: Erziehung & Unterricht 1-2. 

Lerchter | Heintel (2017): Facebook or loss of face. In: Gruppe, Interaktion, Organisation. Springer


Weitere Literaturhinweise in der LV





Link auf weitere Informationen

https://ius.aau.at/de/koordinationsstelle-lehramtsausbildung/masterstudium-lehramt/

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

Das Seminar hat immanenten Prüfungscharakter. Die eigeninitiative Mitarbeit bei den jeweiligen Terminen hat einen starken Einfluss auf die Endnote. Für einen positiven Abschluss sind zusätzlich schriftliche Arbeiten zu theoretischen Grundlagen und Reflexionen hinsichtlich ihrer Relevanz für die Praxis abzugeben.

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Master-Lehramtsstudium Bildungswissenschaftliche Grundlagen (BWG) (SKZ: 199, Version: 19W.2)
    • Fach: Pädagogische Professionalisierung II (Wahlfach)
      • BWH.002 Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement ( 2.0h SE / 3.0 ECTS)
        • 900.927 Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h SE / 3.0 ECTS)
          Absolvierung im 3. Semester empfohlen

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Sommersemester 2025
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.927 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Wintersemester 2024/25
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.931 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Sommersemester 2024
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.927 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Wintersemester 2023/24
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.931 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Sommersemester 2023
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Wintersemester 2022/23
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.927 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.931 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Sommersemester 2022
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.927 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Wintersemester 2021/22
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.927 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
  • 900.931 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Sommersemester 2021
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)
Wintersemester 2020/21
  • 900.918 SE Pädagogisch professionelles Selbstverständnis und Selbstmanagement (2.0h / 3.0ECTS)