120.505 (22W) Sozialpädagogische Beratung

Wintersemester 2022/23

Anmeldefrist abgelaufen.

Erster Termin der LV
05.10.2022 16:00 - 20:00 HS 6 On Campus
... keine weiteren Termine bekannt

Überblick

Bedingt durch die COVID-19-Pandemie können kurzfristige Änderungen bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen (z.B. Absage von Präsenz-Lehreveranstaltungen und Umstellung auf Online-Prüfungen) erforderlich sein.

Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.
Lehrende/r
LV-Titel englisch Counseling in Social Pedagogy
LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
LV-Modell Präsenzlehrveranstaltung
Semesterstunde/n 2.0
ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
Anmeldungen 14 (35 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
LV-Beginn 05.10.2022
eLearning zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

Beachten Sie bitte, dass sich aufgrund von COVID-19-Maßnahmen die derzeit angezeigten Termine noch ändern können.
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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

  • Die Studierenden sind in der Lage Methoden und Techniken der Beratung entlang unterschiedlicher Rahmenbedingungen anzuwenden
  • Die Studierenden können im Team arbeiten, sich selbstständig Wissen aneignen und dieses differenziert betrachten
  • Die Studierenden beherrschen Präsentationstechniken und können angemessenes Feedback geben

Lehrmethodik

Mix aus Vortrag und interaktiven Lehrmethoden wie Diskussionen, Präsentationen, Einzel- und Gruppenarbeiten, Lerntagebücher

Inhalt/e

Beratung in den unterschiedlichen Settings der Sozialen Arbeit pendelt zwischen wenig formalisierten, niederschwelligen Konstellationen und stark formalisierten Arrangements. Sie erweist sich dabei als Querschnittsaufgabe und hoch spezialisierte Tätigkeit zugleich. Moderne Beratungskonzepte lösen sich darüber hinaus von ihren disziplinären Zuordnungen und bedienen sich im Sinne einer eklektischen Wahl unterschiedlicher Zugänge, Ansätze und Methoden. Diesen disziplinübergreifenden Zugang sollen Studierende in diesem Seminar kennenlernen und zugleich einen sozialpädagogischen Blick, gemäß der spezifischen Zielsetzungen und Handlungsfelder, einnehmen können. Neben der Erarbeitung von unterschiedlichen Konzepten werden das Üben der Methoden sowie Einheiten zur Selbsterfahrung einen großen Raum einnehmen.

Inhalte sind u.a.:

  • Grundlagen der Kommunikation
  • Kennenlernen verschiedener Beratungsansätze
  • Üben und differenzierte Auseinandersetzung mit Methoden, Techniken, Grundhaltungen
  • Übungen zur Selbstreflexion und Selbsterfahrung
  • Kollegiale Beratung und angemessenes Feedback

Literatur

Wird in der LV bekannt gegeben.

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Prüfungsmethode/n

Mitarbeit im Seminar,mündliche Präsentation, schriftliche Arbeit

Prüfungsinhalt/e

Inhalte der Lehrveranstaltung

Beurteilungskriterien/-maßstäbe

siehe Prüfungsmethoden

Beurteilungsschema

Note Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Masterstudium Sozialpädagogik und soziale Inklusion (SKZ: 846, Version: 20W.1)
    • Fach: Handlungsfelder und Handlungskompetenzen von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion (Pflichtfach)
      • 3.2 Handlungskompetenzen von Sozialpädagogik und sozialer Inklusion ( 0.0h SE / 4.0 ECTS)
        • 120.505 Sozialpädagogische Beratung (2.0h SE / 4.0 ECTS)
          Absolvierung im 2., 3. Semester empfohlen
  • Masterstudium Sozial- und Integrationspädagogik (SKZ: 846, Version: 09W.3)
    • Fach: Pflichtfächer (Pflichtfach)
      • Modul: Handlungsfelder und Handlungskompetenzen der Sozial- und Integrationspädagogik
        • Soziale Arbeit in verschiedenen Lebensphasen (Kindheit, Jugend, junges, mittleres und hohes Erwachsenenalter) ( 2.0h SE, KU / 4.0 ECTS)
          • 120.505 Sozialpädagogische Beratung (2.0h SE / 4.0 ECTS)

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Wintersemester 2023/24
  • 120.505 SE Sozialpädagogische Beratung (2.0h / 4.0ECTS)