900.766 (22S) Begleitlehrveranstaltung zur Sommerschule: Fachdidaktik Englisch

Sommersemester 2022

Anmeldefrist abgelaufen.

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Überblick

Diese Lehrveranstaltung wurde storniert
Bedingt durch die COVID-19-Pandemie können kurzfristige Änderungen bei Lehrveranstaltungen und Prüfungen (z.B. Absage von Präsenz-Lehreveranstaltungen und Umstellung auf Online-Prüfungen) erforderlich sein.

Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.
LV Nummer Südostverbund PPS06003UL
LV-Titel englisch Summerschool: Subject-matter education English
LV-Art Seminar (prüfungsimmanente LV )
LV-Modell Präsenzlehrveranstaltung
Semesterstunde/n 1.0
ECTS-Anrechnungspunkte 1.0
Anmeldungen 0 (30 max.)
Organisationseinheit
Unterrichtssprache Deutsch
mögliche Sprache/n der Leistungserbringung Deutsch , Englisch
LV-Beginn 11.07.2022
eLearning zum Moodle-Kurs

Zeit und Ort

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LV-Beschreibung

Intendierte Lernergebnisse

Die Studierenden erhalten Impulse zur Förderung der Kompetenzen im Englischunterricht. Das individuelle Fördern und Wiederholen im Unterrichtsfach Englisch werden praktisch erfahren und mit fachlichem Wissen unterstützt. Ein abwechslungsreiches, praxiserprobtes Übungs- und Aufgabenangebot wird gemeinsam erarbeitet und reflektiert.

Lehrmethodik

Erstellen von Unterrichtsmaterial, Bearbeiten von Arbeitsaufträgen, vorbereitende Lektüre, aktive Teilnahme an Diskussionen

Inhalt/e

Die Absolventinnen und Absolventen
- können sprachlich und / oder kulturell heterogene Gruppen in Lehr- und Lernsituationen unter didaktischer Perspektive analysieren und Lernaufgaben situationsadäquat anbieten.
- verfügen über profundiertes Wissen und Kenntnisse der kommunikativen Grundfertigkeiten, um den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche, individuelle Hilfestellungen anzubieten.
- haben einen Überblick über Unterrichtsmaterialien, die sie analysieren und für heterogene Klassen aufbereiten können.

Literatur

Brown, Douglas H. 2014. Principles of Language Learning and Teaching. 6th edition. Harlow: Pearson Longman.

Colditz, C. & Kahlenberg, C. 2012. 99 Tipps; Kompetenzorientiert Unterrichten. Berlin: Cornelsen Verlag.

Gao, Xuesong. ed. 2019. Second Handbook of English Language Teaching. Basel: Springer International Publishing.

Harmer, Jeremy. 2015. The Practice of English Language Teaching. 5th edition. Harlow: Pearson Longman.

Link auf weitere Informationen

https://www.ph-kaernten.ac.at/pps/zepps/sommerschule/

Prüfungsinformationen

Im Fall von online durchgeführten Prüfungen sind die Standards zu beachten, die die technischen Geräte der Studierenden erfüllen müssen, um an diesen Prüfungen teilnehmen zu können.

Beurteilungsschema

mit/ohne Erfolg teilgenommen Benotungsschema

Position im Curriculum

  • Bachelor-Lehramtsstudium Bildungswissenschaftliche Grundlagen für BA Lehramt (SKZ: 198, Version: 15W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 5.0 ECTS)
        • 900.766 Begleitlehrveranstaltung zur Sommerschule: Fachdidaktik Englisch (1.0h SE / 1.0 ECTS)
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bildungswissenschaftliche Grundlagen für BA Lehramt (SKZ: 198, Version: 17W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 5.0 ECTS)
        • 900.766 Begleitlehrveranstaltung zur Sommerschule: Fachdidaktik Englisch (1.0h SE / 1.0 ECTS)
  • Bachelor-Lehramtsstudium Bildungswissenschaftliche Grundlagen für BA Lehramt (SKZ: 198, Version: 19W.2)
    • Fach: Freie Wahlfächer (Freifach)
      • Freie Wahlfächer ( 0.0h XX / 5.0 ECTS)
        • 900.766 Begleitlehrveranstaltung zur Sommerschule: Fachdidaktik Englisch (1.0h SE / 1.0 ECTS)
  • Master-Lehramtsstudium Bildungswissenschaftliche Grundlagen (BWG) (SKZ: 199, Version: 19W.2)
    • Fach: Pädagogisches Praktikum im schulischen/außerschulischen Bereich & Reflexion (Pflichtfach)
      • PPS.006 Reflexion zum pädagogischen Praktikum im schulischen/außerschulischen Bereich ( 1.0h PS / 2.0 ECTS)
        • 900.766 Begleitlehrveranstaltung zur Sommerschule: Fachdidaktik Englisch (1.0h SE / 1.0 ECTS)
          Absolvierung im 1., 2., 3., 4. Semester empfohlen

Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung

Es liegt keine gleichwertige Lehrveranstaltung im Sinne der Prüfungsantrittszählung vor.