160.111 (20W) Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie
Überblick
Weitere Informationen zum Lehrbetrieb vor Ort finden Sie unter: https://www.aau.at/corona.
- Lehrende/r
- Tutor/in/Innen
- LV-Titel englisch Personality and Differential Psychology
- LV-Art Vorlesung
- LV-Modell Onlinelehrveranstaltung
- Semesterstunde/n 2.0
- ECTS-Anrechnungspunkte 4.0
- Anmeldungen 214
- Organisationseinheit
- Unterrichtssprache Deutsch
- LV-Beginn 07.10.2020
- eLearning zum Moodle-Kurs
- Seniorstudium Liberale Ja
Zeit und Ort
LV-Beschreibung
Intendierte Lernergebnisse
Studierende sollten dazu befähigt sein, Grundbegriffe der Persönlichkeits- und Differentiellen Psychologie zu verstehen und einen fundierten Überblick über deren Theorien, Erkenntnisse und Forschungsfelder zu geben. Forschungsmethoden der Differentiellen Psychologie und die resultierenden Befunde sollten von den Studierenden angemessen/kritisch interpretiert und reflektiert werden können. Die Studierenden sollten in der Lage sein, einen Überblick über interindividuelle Unterschiede im Persönlichkeits- und Fähigkeitsbereich zu geben und diese zu erklären. Persönlichkeits- und Differentialpsychologische Theorien und Konstrukte sollen hierbei nicht bloß in Form akademischen Wissens gelernt, sondern auch mit eigenen Erfahrungen und praktischen Beispielen in Beziehung gesetzt werden können.
Lehrmethodik inkl. Einsatz von eLearning-Tools
Die Lehrveranstaltung wird als Vorlesung mit interaktiven Elementen abgehalten. Begleitend zur Vorlesung findet ein Tutorium zur Vertiefung der erworbenen Kenntnisse statt.
Inhalt/e
In der VO zur Persönlichkeits- und Differentiellen Psychologie werden den Studierenden Begriffe, Theorien, Konstrukte und Forschungsmethoden der Persönlichkeits- und Differentiellen Psychologie nähergebracht. Inter- und intraindividuelle Unterschiede im Persönlichkeitsbereich (faktorenanalytisch und biologisch begründete Persönlichkeitstheorien), im Fähigkeitsbereich (Kognitive Intelligenz, Kreativität) sowie deren Schnittmengen (u.a. Emotionale Intelligenz/Kompetenz) werden unter Berücksichtigung ihres historischen und sozialen Entstehungskontexts präsentiert und diskutiert. Besonderer Wert wird hierbei auf ein möglichst erlebensnahes Verständnis der einzelnen Konstrukte gelegt.
Themen:
- Einführung in interindividuelle Differenzen (Persönlichkeits- und Fähigkeitsbereich)
- Faktorenanalytisch begründete Persönlichkeitsmodelle: Big Five and Beyond
- Biologisch begründete Persönlichkeitsmodelle
- Stabilität und Variabilität der Persönlichkeit
- Spezielle Persönlichkeitskonstrukte: Spannungsfeld Persönlichkeit und Psychopathologie
- Psychodynamische Persönlichkeitskonzeptionen
- Persönlichkeit und Emotionale Kompetenz
- Motive und Motivation
- Intelligenz (Modelle, Erfassung, neurobiologische Grundlagen)
- Kreativität (Modelle, Erfassung, neurobiologische Grundlagen)
Literatur
Ausgewählte Lehrbücher (Vorstellung in VO):
Fisseni, H. J. (2003). Persönlichkeitspsychologie. Ein Theorienüberblick. Göttingen: Hogrefe.
Maltby, J., Day, L., & Macaskill, A. (2011). Differentielle Psychologie, Persönlichkeit und Intelligenz. München: Pearson.
Rauthmann, J. F. (2016). Persönlichkeitspsychologie. Paradigmen – Strömungen – Theorien. Berlin: Springer.
Stemmler, G., Hagemann, D., Amelang, M., & Spinath, F.M.,(2016). Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung. Stuttgart: Kohlhammer.
Rammsayer, T., & Weber, H. (2016). Differentielle Psychologie – Persönlichkeitstheorien. Göttingen: Hogrefe.
Weiterführende Literatur wird in VO bekanntgegeben.
Prüfungsinformationen
Geänderte Prüfungsinformationen (COVID-19 Ausnahmeregelung)
Remote-Online-Proctored-Prüfung
Prüfungsmethode/n
Schriftliche Prüfung.
Prüfungsinhalt/e
Sämtliche Inhalte der Vorlesung und der Moodle-Plattform; besonders prüfungsrelevante Inhalte werden in der VO besprochen.
Beurteilungskriterien/-maßstäbe
Positiver Abschluss bei mind. 50% der Gesamtpunktezahl.
Beurteilungsschema
Note BenotungsschemaPosition im Curriculum
- Bachelorstudium Psychologie
(SKZ: 640, Version: 11W.5)
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Fach: Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik
(Pflichtfach)
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PF 5.1 Differentielle Psychologie (unter besonderer Berücksichtigung von Genderaspekten) (
0.0h VO / 4.0 ECTS)
- 160.111 Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h VO / 4.0 ECTS) Absolvierung im 3. Semester empfohlen
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PF 5.1 Differentielle Psychologie (unter besonderer Berücksichtigung von Genderaspekten) (
0.0h VO / 4.0 ECTS)
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Fach: Differentielle Psychologie und Psychologische Diagnostik
(Pflichtfach)
Gleichwertige Lehrveranstaltungen im Sinne der Prüfungsantrittszählung
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Wintersemester 2023/24
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2022/23
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2021/22
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2019/20
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2018/19
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2017/18
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2016/17
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2015/16
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2014/15
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2013/14
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2012/13
- 160.111 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie I (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2011/12
- 160.101 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie I (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2010/11
- 160.101 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie I (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2009/10
- 160.101 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie 1 (A) (2.0h / 4.0ECTS)
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Wintersemester 2008/09
- 160.101 VO Persönlichkeits- und Differentielle Psychologie I (2.0h / 3.0ECTS)