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| LVNr. |
Typ |
Titel |
Status/Aktion |
Universitätslehrer/in |
Zeiten |
SWS |
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240.010
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VP |
| STEOP: Einführung in das Studium der Romanistik - Gruppe A |
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Pichler C. |
Montags 08:30 - 10:00, N.0.67 |
2 |
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240.011
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VP |
| STEOP: Einführung in das Studium der Romanistik - Gruppe B |
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Pichler C. |
Mittwochs 08:30 - 10:00, N.0.67 |
2 |
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240.203
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VP |
| Einführung in die italienische Literaturwissenschaft |
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Kahlisch M. |
Dienstags 17:00 - 18:30, N.0.67 |
2 |
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240.210
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VP |
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Camalich B. |
Dienstags 14:30 - 16:00, N.0.56 |
2 |
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240.212
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PS |
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Camalich B. |
Donnerstags 10:30 - 12:00, N.1.71 |
2 |
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240.214
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PS |
| Linguistisches Proseminar II (Morphologie und Syntax) - Italianistik |
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Pichler C. |
Montags 10:30 - 12:00, V.1.01 |
2 |
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240.217
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SE |
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Wilhelm R. |
Mittwochs 10:30 - 12:00, N.0.56 |
2 |
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240.220
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PS |
| Primo Levis „Se questo è un uomo” |
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Kahlisch M. |
Donnerstags 14:00 - 15:30, N.0.56 |
2 |
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240.222
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SE |
| Pietro Bembos ‚Gli Asolani‘ und der italienische Renaissance-Dialog des Primo Cinquecento |
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Friede S. |
Dienstags 11:30 - 13:00, N.0.67 |
2 |
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240.228
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SE |
| Italienische Dialektologie: Venezisch - Lombardisch - Romagnolisch |
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Mair W. |
Donnerstags 16:30 - 18:00, N.0.67 |
2 |
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240.546
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SE |
| Das Katalanische zwischen den romanischen Sprachen |
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Wilhelm R. |
Freitag 19.10.2018 14:00 - 17:00, N.0.67 |
2 |
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240.722
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KS |
| Übungen zur Unterrichtsplanung (mit Exkursion) |
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Gavagnin C. |
Mittwochs 14:30 - 16:00, N.0.67 |
2 |
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240.723
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PS |
| Lernstrategien als Werkzeuge im Fremdsprachenunterricht |
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Pichler C. |
Montags 13:00 - 14:30, N.1.44 |
2 |
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240.725
|
SE |
| Lernstrategien als Werkzeuge im Fremdsprachenunterricht |
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Pichler C. |
Montags 13:00 - 14:30, N.1.44 |
2 |
