„Die schaffen das“ Mütter und Väter mit Lernschwierigkeiten

Der Votrag basiert auf ersten Erkenntnissen aus Interviews mit sechs Müttern und vier Vätern mit Lernschwierigkeiten aus Österreich. Es zeigen sich bestimmte kollektive Erfahrungsebenen in den Erzählungen und Sinngebungsprozessen der interviewten Eltern. Exemplarisch werden Elterschaftserfahrungen der Mütter und Väter mit Lernschwierigkeiten herangezogen um diese kollektiven Ebenen zu illustrieren. Dabei geht es sowohl um positive und bestärkende Erfarungen des Eltern-Seins als auch um Herausforderungen und die Erfahrung von Diskriminierung in der Elternrolle. Insgesamt wird deutlich, dass nach wir vor viele Eltern mit Lernschwierigkeiten (meist gegen ihren Willen) getrennt von ihren Kindern leben müssen. Ein Grund dafür sind ausgehend von den Perspektiven der interviewten Eltern mangelnde Unterstützungsangebote in der Erziehung sowie geringe Anerkennung bzw. Unterschätzung als Mutter oder Vater mit Lernschwierigkeiten.