„Ich lese mit!“ - Kommunikation und Interaktion in Online-Lesegruppen

Der Schwerpunkt dieses Vortrages liegt auf dem Vergleich zwischen Online- und Face-to-face-Lesegruppen. Auf Basis der untersuchten f2f-Lesegruppen (18 Diskussionen über insgesamt 23 Bücher) wurden entsprechende Online-Diskussionen gesichtet. Online-Lesegruppen sind im Normalfall wesentlich weniger beständig und Zumeldungen zu einer Leserunde erfolgen aus Interesse am Buch. Das wiederum hat Auswirkungen auf die Kommunikation und Interaktion zwischen den TeilnehmerInnen. Nicht allen von den f2f-Lesegruppen ausgewählten Büchern wird im Internet die gleiche Aufmerksamkeit zuteil – welche werden diskutiert, welche nicht, und warum? Und wer sind eigentlich die Online-DiskutantInnen, worüber sprechen sie auf welcher Plattform – und vor allem wie?

In meinem Vortrag werde ich die Diskussionen kontrastieren und an ausgewählten Beispielen Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Kommunikation betrachten. Darüber hinaus wird untersucht, wie sich Online-Lesegruppen organisieren und welche spezifischen Möglichkeiten die Online-Kommunikation bietet. Der Vortrag versucht anhand der skizzierten Fragestellungen einen Überblick über Material und Erkenntnisse des Online-Teils des FWF-Projekts zu geben. Ziel ist es, die Kommunikationssituationen zu vergleichen und durch einen Blick auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede explizite und implizite Strukturen und Konventionen zu erhellen.