Vortrag: Didaktische Überlegungen zu einer 'Einführung in die Friedens- und Ko...

Stammdaten
Titel: Didaktische Überlegungen zu einer 'Einführung in die Friedens- und Konfliktforschung' zwischen Deskription, Affirmation und Subversion
Beschreibung:
Schlagworte: Friedens- und Konfliktforschung, Didaktik, Lehre, Mainstream, interdisziplinär
Typ: Vortrag auf Einladung
Homepage: https://www.uni-koblenz-landau.de/de/friedensakademie/medien/das-lehren-lernen-digital
Veranstaltung: Das Lehren lernen digital (Universität Koblenz/Landau)
Datum: 22.03.2021
Vortragsstatus: stattgefunden (online)

Beteiligte
Claudia Brunner
Claudia.Brunner@aau.at
Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
Forschungsaktivitäten
zur Visitenkarte
(intern)
  • Vortragende/r

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
  Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
  Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung
Universitätsstraße 65-67
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Österreich
  0463/2700-998653
   heike.petschnig-konrad@aau.at
http://ifeb.aau.at/zff
zur Organisation
Universitätsstraße 65-67
AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 506006 - Friedensforschung
  • 506008 - Konfliktforschung
  • 506007 - Internationale Beziehungen
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Vortragsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: I)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
TeilnehmerInnenkreis
  • Überwiegend international
Publiziert?
  • Nein
Keynote-Speaker
  • Nein
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt