Vortrag: (To What Extent) Can “Mathematical Literacy” Be Implemented Sustainab...

Stammdaten
Titel: (To What Extent) Can “Mathematical Literacy” Be Implemented Sustainably Through Centralized Secondary-School-Leaving-Examinations?
Beschreibung:
Schlagworte:
Typ: Angemeldeter Vortrag
Homepage: -
Veranstaltung: International Scientific and Art Conference: Contemporary Themes in Education (Zagreb)
Datum: 16.11.2019
Vortragsstatus:

Beteiligte
Andreas Vohns
Andreas.Vohns@aau.at
Forschungsaktivitäten
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(intern)
  • Vortragende/r

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Technische Wissenschaften
  Institut für Didaktik der Mathematik
Sterneckstraße 15
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  +43 463 2700 992505
   gordana.gajic@aau.at
https://www.aau.at/didaktik-der-mathematik/
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503014 - Fachdidaktik Sozialwissenschaften
  • 503015 - Fachdidaktik Technische Wissenschaften
  • 503006 - Bildungsforschung
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Vortragsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: II)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
TeilnehmerInnenkreis
  • Überwiegend international
Publiziert?
  • Nein
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt