Vortrag: The Effectiveness of Brain-Based-Learning and Teaching on Vocabulary ...

Stammdaten
Titel: The Effectiveness of Brain-Based-Learning and Teaching on Vocabulary Learning
Beschreibung:

Basierend auf Erkenntnissen der Neurowissenschaften wurden Prinzipien zu gehringerechtem Lehren und Lernen abgeleitet. Das aktuelle Projekt mit Kooperationsschulen der AAU untersucht die Wirksamkeit der Methoden auf das Lernen von Vokabeln mit Quasi-Experimentellen Design.
Schlagworte: Neurodidaktik, Gehringerechtes Lernen,
Typ: Poster-Präsentation
Homepage: -
Veranstaltung: Forschungstag „Bildung und Gesellschaft 2018“ (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
Datum: 30.11.2018
Vortragsstatus:

Beteiligte
Verena Novak-Geiger
Verena.Novak@aau.at
School of Education (SoE)
Forschungsaktivitäten
zur Visitenkarte
(intern)
  • Vortragende/r
  • AutorIn

Zuordnung
Organisation Adresse
Universität Klagenfurt
  School of Education (SoE)
Universitätsstr. 65-67
A-9020 Klagenfurt
Österreich
   soe@aau.at
https://www.aau.at/school-of-education/
zur Organisation
Universitätsstr. 65-67
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 602 - Sprach- und Literaturwissenschaften
  • 503032 - Lehr- und Lernforschung
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Vortragsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
  • Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
TeilnehmerInnenkreis
  • Überwiegend national
Publiziert?
  • Nein
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt