Diplomarbeitsbetreuung an der BHAK

Neben rechtlichen und formalen Rahmenbedingungen zum Verfassen einer Diplomarbeit wurden in diesem Seminar der vorwissenschaftliche Schreibprozess sowie dessen Betreuung in den Blick genommen. Ausgehend von individuellem und kollaborativem Brainstorming sowie Kleingruppendiskussionen wurden typische Herausforderungen von Schüler*innen im Schreibprozess erörtert und schreibdidaktische Übungen und Konzepte zur Unterstützung vorgestellt. Ein besonderer Fokus der Betrachtung lag auf dem Wechsel von der traditionellen Lehrer*innenrolle hin zu prozessorientierten Schreibbegleiter*innen.