Vortrag: Empowerment durch universitäre Schreib-Zeit-Räume: Erste quantitative...
Stammdaten
| Titel: | Empowerment durch universitäre Schreib-Zeit-Räume: Erste quantitative Ergebnisse einer Pilotstudie zu Auswirkungen von Schreibklausuren auf Selbstregulation und Produktivität. |
| Beschreibung: | Das Poster stellt erste quantitative Ergebnisse der Pilotstudie "Empowerment durch universitäre Schreib-Zeit-Räume" zur Diskussion. Es wird der Frage nachgegangen, welche Auswirkungen von Schreibklausuren auf Selbstregulation und Produktivität Studierende wahrnehmen. |
| Schlagworte: | Writing-Retreats, Schreib-Zeit-Räume, Empowerment, quantitative Ergebnisse |
| Typ: | Poster-Präsentation |
| Homepage: | - |
| Veranstaltung: | GewissS Jahrestagung: Schreiben als Mittel forschenden Lernens (Wien) |
| Datum: | 12.11.2021 |
| Vortragsstatus: | stattgefunden (online) |
Beteiligte
| Karin Wetschanow (intern) |
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| Elisa Anna Rauter (intern) |
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| Alexandra Maria Kratki (intern) |
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Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
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Universität Klagenfurt
SchreibCenter (SC)
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AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
| Vortragsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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| TeilnehmerInnenkreis |
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| Publiziert? |
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| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Forschungsaktivitäten
(Achtung: Externe Aktivitäten werden im Suchergebnis nicht mitangezeigt)
| Projekte |
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| Publikationen | Keine verknüpften Publikationen vorhanden |
| Veranstaltungen |
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| Vorträge |
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