Vortrag: Konzeptionen des Textbegriffs in intermedialen Kontexten

Stammdaten
Titel: Konzeptionen des Textbegriffs in intermedialen Kontexten
Beschreibung: Die literale Praxis von SchülerInnen vollzieht sich zunehmend in intermedialen Räumen. Was ein Text ist, wird nicht alleine von schulisch quasi-kanonisierten Textsorten bestimmt, sondern zunehmend von Textpraktiken, in denen Inter- und Hypertextualität sowie Multimodalität bestimmende Faktoren darstellen. Neben der Vorstellung von authentischen Texten „aus einem Guss“ und mit einem eindeutigen Konzept von Autorschaft existieren Textkonzeptionen, die eher mit Begriffen der Collage oder des Patchworks zu beschreiben sind (und nicht selten zu einem Plagiatsverdacht führen). In der medialen Praxis der Textproduktion – speziell in Hypertext-Umgebungen wie dem Internet – lassen sich unterschiedliche Entwürfe von Textualität finden, die mit den Begrifflichkeiten der Textsortenlinguistik alleine nicht trennscharf zu bestimmen sind, die jedoch prägend für die literale Praxis Jugendlicher sind. Im Vortrag werden auf der Grundlage von Schülertexten (Fachbereichsarbeiten, Sekundarstufe II) und außerschulischen Sachtextbeispielen unterschiedliche pragmalinguistische Konzeptionen des Textbegriffs – quer zu textsortenlinguistischen Einteilungen – expliziert und in ihren möglichen didaktischen Konsequenzen diskutiert.
Schlagworte:
Typ: Angemeldeter Vortrag
Homepage: -
Veranstaltung: Internationale Deutschlehrertagung: Deutsch von innen, Deutsch von außen (Freie Universität Bozen)
Datum: 30.07.2013
Vortragsstatus:

Beteiligte
Jürgen Struger
Juergen.Struger@aau.at
Abteilung für Fachdidaktik
Forschungsaktivitäten
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(intern)
  • Vortragende/r

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
  Institut für Germanistik
  Abteilung für Fachdidaktik
Universitätsstr. 65-67
9020 Klagenfurt
Österreich
http://www.uni-klu.ac.at/deutschdidaktik/
zur Organisation
Universitätsstr. 65-67
AT - 9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 6604 - Angewandte Sprachwissenschaft
  • 6908 - Fachdidaktik (Geisteswissenschaften) (5833)
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Vortragsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
TeilnehmerInnenkreis
  • Überwiegend international
Publiziert?
  • Nein
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt