Vortrag: Bedingungen und Wirkungen forschenden Lernens in der Lehrer/innenfort...
Stammdaten
| Titel: | Bedingungen und Wirkungen forschenden Lernens in der Lehrer/innenfortbildung |
| Beschreibung: | |
| Schlagworte: |
| Typ: | Angemeldeter Vortrag |
| Homepage: | - |
| Veranstaltung: | Tagung "Lernen in der Praxis durch Forschung - Lernen für die Praxis durch Forschung" (Linz (A)) |
| Datum: | 09.11.2012 |
| Vortragsstatus: |
Beteiligte
| Irina Andreitz (intern) |
|
| Johannes Mayr (intern) |
|
| Florian Müller (intern) |
|
| Elpis Chrysanty Dirninger (intern) |
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Zuordnung
| Organisation | Adresse | ||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
| Sachgebiete | |
| Forschungscluster |
|
| Vortragsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
| TeilnehmerInnenkreis |
|
| Publiziert? |
|
| Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt
Forschungsaktivitäten
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