Event: Forschungstag „Bildung und Gesellschaft 2018“
Master data
Title: | Forschungstag „Bildung und Gesellschaft 2018“ |
Description: | Der fakultäts- und institutsübergreifende Forschungstag BILDUNG UND GESELLSCHAFT wurde von den Instituten für Unterrichts- und Schulentwicklung, Volkswirtschaftslehre sowie Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung geplant. Die Keynote von Hans-Christoph Koller, Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg, behandelte folgende Frage: "Was trägt die Erziehungswissenschaft zur Empirischen Bildungsforschung bei?" Fünf Vorträge von AAU-WissenschaftlerInnen sowie elf Poster-Präsentation und eine Podiumsdiskussion bildeten den Raum für wissenschaftliche Begegnung und Auseinandersetzung. |
Keywords: | Bildungsforschung |
Short title: | Forschungstag BG 2018 |
City: | Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
Country: | Austria |
Period: | 30.11.2018 - 28.02.2019 |
Veranstaltungsstatus: | stattgefunden (Präsenz) |
Contact e-mail: | - |
Homepage: | - |
Organizers
Employees | Time period | |
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Monika Kastner (internal) | (Authorised Person) |
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Jasmin Donlic (internal) |
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Barbara Hanfstingl (internal) |
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Elisabeth Jaksche-Hoffman (internal) |
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Assignment
Organisational unit | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Erwachsenenbildung und berufliche Bildung
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
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Categorisation
Funding type | §27 |
Event type |
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Subject areas | |
Research Cluster |
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Group of participants |
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Event focus |
Classification raster of the assigned organisational units:
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working groups |
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Cooperations
Research activities
Projects |
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Publications |
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Events |
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Lectures |
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Lectures of the event
The Effectiveness of Brain-Based-Learning and Teaching on Vocabulary Learning
The Effectiveness of Brain-Based-Learning and Teaching on Vocabulary Learning
V. Novak-Geiger |
Mütter und Väter mit Lernschwierigkeiten
Mütter und Väter mit Lernschwierigkeiten
R. More |
Anerkennung in Ermächtigungsprozessen
Anerkennung in Ermächtigungsprozessen
D. Lehner, H. Peterlini |
DevIM - Developing Interest and Motivation
DevIM - Developing Interest and Motivation
M. Wieser |
Forschung mit Geflüchteten in Schulen
Forschung mit Geflüchteten in Schulen
H. Peterlini, J. Donlic, D. Lehner, J. Steiner |