Veranstaltung: Giornata di studi. Pragmatica e didattica delle lingue / Pragmática y...
Stammdaten
Titel: | Giornata di studi. Pragmatica e didattica delle lingue / Pragmática y didáctica de las lenguas |
Beschreibung: | Ziel der Veranstaltung, die künftig im Zweijahresrhythmus stattfinden soll, ist es vor allem, eine Möglichkeit der Vernetzung und des wissenschaftlichen Austausches zwischen FachdidaktikerInnen, Lehrenden und Studierenden zu schaffen. Dabei wird insbesondere der interdisziplinäre Aspekt (Linguistik und Sprachdidaktik) betont, ebenso wie die Zusammenarbeit von Forschung und (Unterrichts-)Praxis. Die im Rahmen der Tagung präsentierten Vorträge ergaben, trotz unterschiedlicher thematischer Schwerpunkte, ein sehr einheitliches Bild hinsichtlich der Bedeutung pragmatischer Aspekte im Fremdsprachenunterricht. Insgesamt nahmen ForscherInnen aus fünf in- und ausländischen Universitäten an der Veranstaltung teil. |
Schlagworte: | Pragmatik, Pragmatica, Pragmática, Didaktik, Didattica, Didáctica |
Kurztitel: | |
Ort: | Alpen-Adria-Universität Klagenfurt |
Staat: | Österreich |
Zeitraum: | am 18.06.2019 |
Veranstaltungsstatus: | |
Kontakt-Email: | - |
Homepage: | - |
VeranstalterInnen
MitarbeiterInnen | Zeitraum | |
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Jaime Climent de Benito (intern) |
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Claudia Elisabeth Pichler (intern) |
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Zuordnung
Organisationseinheit | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Romanistik
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Kategorisierung
Förderungstyp | Sonstiger |
Veranstaltungstyp |
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Sachgebiete | |
Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
TeilnehmerInnenkreis |
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Veranstaltungsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Finanzierung
Kooperationen
Forschungsaktivitäten
(Achtung: Externe Aktivitäten werden im Suchergebnis nicht mitangezeigt)
Projekte | Keine verknüpften Projekte vorhanden |
Publikationen | Keine verknüpften Publikationen vorhanden |
Veranstaltungen | Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden |
Vorträge |
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Vorträge der Veranstaltung
Conclusione
Conclusione
C. Pichler |
Begrüßung
Begrüßung
R. Wilhelm, J. Climent de Benito |
Espressività, consapevolezza linguistica e lo sviluppo delle competenze comunicative a livello sintattico
Espressività, consapevolezza linguistica e lo sviluppo delle competenze comunicative a livello sintattico
C. Pichler |
Per una formazione plurilingue: i nuovi docenti di lingue romanze
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C. Gavagnin, J. Climent de Benito |