Forschung | AAU Campus

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Effekte und Bedingungen wirksamen Schulleitungshandelns - theoretische Modellierung, empirische Befunde, offene Fragen.

Brauckmann-Sajkiewicz S., Kemethofer D., Warwas J.: In: M. Warmt, M. Pietsch, S. Graw-Krausholz, S. Tosana (Hrsg.): Schulinspektion in Hamburg. Der zweite Zyklus 2012–2020: Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis. Wissenschaftlicher Verlag Berlin , 03.09.2020, S. 23 - 44.
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Vorstellungsräume und Milieuwechsel. Oder: Wie, was man sich vorstellen kann und soll, eine Rolle dabei spielt, was man will und wird

Tumeltshammer M.: In: B. Hüttner, R. Altieri (Hrsg.): Klassismus und Wissenschaft . Erfahrungsberichte und Bewältigungsstrategien Marburg: BdWi-Verlag, 31.08.2020, S. 61 - 70.
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Odessa 2014. Alternative News and Atrocity Narratives on Russian TV.

Kaltseis M., Binder E.: In: P. Deutschmann, J. Herlth, A. Woldan (Hrsg.): “Truth” and Fiction. Conspiracy Theories in Eastern European Culture and Literature Bielefeld: transcript, 04.08.2020, pp. 185 - 210.
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Berichterstattung im Anhang zu immateriellen Vermögenswerten und Sachanlagen bei österreichischen börsennotierten Unternehmen.

Schuschnig T. M., Paulitsch C., Fritz-Schmied G.: In: S. Urnik, G. Fritz-Schmied (Hrsg.): Jahrbuch Bilanzsteuerrecht 20 . mit Bezügen zum UGB und KStG Wien: NWV - Neuer Wissenschaftlicher Verlag GmbH, 08.2020, S. 199 - 215.
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Bilanzpolitische Spielräume durch latente Steuern aus dem Blickwinkel der Jahresabschlussanalyse.

Schuschnig T. M., Paulitsch C.: In: S. Urnik, G. Fritz-Schmied (Hrsg.): Jahrbuch Bilanzsteuerrecht 20 . mit Bezügen zum UGB und KStG Wien: NWV - Neuer Wissenschaftlicher Verlag GmbH, 08.2020, S. 177 - 197.
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Die laufende Abschreibung von Betriebsgebäuden im Unternehmens- und Ertragsteuerrecht mit Fokus auf die Einheitsbilanz.

Fritz-Schmied G., Smolnik A.: In: S. Urnik, G. Fritz-Schmied (Hrsg.): Jahrbuch Bilanzsteuerrecht 20 . mit Bezügen zum UGB und KStG Wien: NWV - Neuer Wissenschaftlicher Verlag GmbH, 08.2020, S. 15 - 51.
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Kommentierung § 7 KStG .

Heinrich J.: In: B. Renner, E. Strimitzer, M. Vock (Hrsg.): Die Körperschaftsteuer (KStG 1988) (Loseblatt, 33. Lfg., Stand Mai 2020). Wien: LexisNexis Verlag ARD Orac GmbH & Co KG, 01.08.2020, S. 1 - 140.
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"Manchmal habe ich das Gefühl, die Kinder kommen vom Regen in die Traufe" . Mentalisierungsprozesse in der Fremdunterbringung von Kindern und Jugendlichen

Turner A.: In: S. Gingelmaier, H. Kirsch (Hrsg.): Praxisbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 01.08.2020, S. 244 - 254.
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Max, ein Rabauke? . Mentalisieren von Beziehungsdynamik im Unterricht

Kreuzer T., Turner A.: In: S. Gingelmaier, H. Kirsch (Hrsg.): Praxisbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 01.08.2020, S. 136 - 149.
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Aspekte der Konstruktion und Dekonstruktion kultureller Räume und Identitäten in L. Komperts 'Zwischen Ruinen' (1875) und K. E. Franzos' 'Judith Trachtenberg' (1891).

Kucher P. H.: In: H. Hahn, G. Lamprecht, O. Terpitz (Hrsg.): Studien zur deutschsprachig-jüdischen Literatur und Kultur . Standortbestimmungen eines transdisziplinären Forschungsfeldes (Schriften des Centrums für Jüdische Studien, Band 32). Wien, Köln, Weimar : Böhlau Verlag, 01.07.2020, S. 271 - 282.
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Dichtung und Wahrheit – Alice Munros Kurzgeschichte "Kies" und die (Un-)Möglichkeiten des Erzählens und Erinnerns.

Mitterer N.: In: A. Hilt, R. Torkler, A. Waczek (Hrsg.): Erzählend philosophieren - ein Lehr- und Lesebuch Freiburg: Verlag Karl Alber in der Verlag Herder GmbH, 29.06.2020, S. 412 - 420.
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Vom Vermitteln zum gemeinsamen Erfahren: qualitative Forschungszugänge lehren und lernen.

Donlic J., Straßer I.: In: J. Donlic, I. Straßer (Hrsg.): Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung . Einblicke in die Forschungspraxis (Erziehungswissenschaft, Band 1). Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 08.06.2020, S. 7 - 14.
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Das Wissen der Anderen.

Zehetmeier S.: In: C. Schörg, C. Sippl (Hrsg.): Die Verführung zur Güte . Beiträge zur Pädagogik im 21. Jahrhundert. Festschrift für Erwin Rauscher Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 01.06.2020, S. 243 - 256.
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Netzwerk(er) mit Schiffbruch: zur ambivalenten Position von Oskar Maurus Fontana im Literaturbetrieb nach 1945.

Kucher P. H.: In: M. Ender, I. Fürhapter, U. Tanzer (Hrsg.): Literaturvermittlung und Kulturtransfer anch 1945 Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 28.05.2020, S. 67 - 80.
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Die Vignette im Forschungsdesign. Potenziale, Grenzen und Anknüpfungspunkte einer Methodenkombination am Beispiel einer Antragstellung.

Cennamo I., Donlic J., Peterlini H. K.: In: H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic (Hrsg.): Wahrnehmung als pädagogische Übung . Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 15.05.2020, S. 179 - 199.
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Schulleitungen zwischen Verwaltung und Qualitätsentwicklung – wie gut gelingt die Erfüllung erweiterter Tätigkeitsfelder? Empirische Erkenntnisse aus den Forschungsprojekten Schulleitungsmonitor und SHaRP.

Schwanenberg J., Brauckmann S., Klein D. E.: In: D. Klein, N. Bremm (Hrsg.): Unterstützung – Kooperation – Kontrolle, Zum Verhältnis von Schulaufsicht und Schulleitung in der Schulentwicklung Berlin: Springer, 15.05.2020, S. 139 - 163.
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Die Grounded Theory als Methode der Datenerhebung und -auswertung am Beispiel einer Studie zu Wanderungs-, Bleibe- und Rückkehrmotiven von jungen Erwachsenen aus Kärnten.

Blumenthal S., Sting S.: In: J. Donlic, I. Straßer (Hrsg.): Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung . Einblicke in die Forschungspraxis Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 01.05.2020, S. 87 - 102.
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Pflichteifrige Selbstausbeutung oder ressourcenschonende Anstrengungsvermeidung - Die tägliche Herausforderung für Lehrer und Lehrerinnen.

Rollett B., Hanfstingl B., Schielin-Jakobi D.: In: T. Katschnig, R. Beer, I. Benischek (Hrsg.): Auf dem Weg zu einer humanen Schule (Schulpädagogik und Pädagogische Psychologie, Band 12). Münster: LIT Verlag, 01.05.2020, S. 173 - 185.
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Switching Costs in Turbulent Task Environments.

Wall F.: In: H. Verhagen, Borit, G. Bravo, N. Wijermans (Hrsg.): Advances in Social Simulation: Looking in the Mirror (Springer Proceedings in Complexity ). Cham: Springer International Publishing AG, 01.05.2020, pp. 457 - 471.
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The changing landscape of memorials and its pedagogical possibilities.

Danglmaier N.: In: W. Dreier (Hrsg.): erinnern.at Jahresbericht 2020 . 20 Jahre erinnern.at Dornbirn: Vorarlberger Verlagsanstalt, 05.2020, pp. 26 - 27.
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