Forschungsaktivitäten

Peterlini H. K.: In: info : Informationsschrift für Kindergarten und Schule in Südtirol Bozen: Deutsches Bildungsressort der Autonomen Provinz Bozen, 2020, S. 16 - 17.
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Cennamo I., Donlic J., Peterlini H. K.: In: H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic (Hrsg.): Wahrnehmung als pädagogische Übung . Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 15.05.2020, S. 179 - 199.
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Peterlini H. K., Cennamo I., Donlic J.: In: (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7 ), Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020,
Herausgeberschaft von Schriftenreihe

Peterlini H. K., Donlic J.: In: (Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2019/2020 , Band 1 ), Bielefeld: transcript, 2020,
Herausgeberschaft von Schriftenreihe

Peterlini H. K., Donlic J.: In: H. Peterlini, J. Donlic (Hrsg.): Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2019/2020 . Schwerpunkt »Digitale Medien« (Jahrbuch Migration und Gesellschaft 2019/2020 , Band 1). Bielefeld: transcript, 30.03.2020, S. 7 - 14.
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Peterlini H. K.: In: H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic (Hrsg.): Wahrnehmung als pädagogische Übung . Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 25 - 45.
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Peterlini H. K.: In: S. Blumenthal, S. Sting, J. Zirfas (Hrsg.): Pädagogische Anthropologie der Jugendlichen Weinheim - Basel: Beltz Juventa, 2020, S. 198 - 215.
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Peterlini H. K.: In: H. Peterlini, I. Cennamo, J. Donlic (Hrsg.): Wahrnehmung als pädagogische Übung . Theoretische und praxisorientierte Auslotungen einer phänomenologisch orientierten Bildungsforschung (Erfahrungsorientierte Bildungsforschung, Band 7). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 7 - 10.
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Peterlini H. K.: In: A. Boelderl, U. Esterl, N. Mitterer (Hrsg.): Poetik des Widerstands . Eine Festschrift für Werner Wintersteiner (ide extra, Band 22). Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 2020, S. 45 - 75.
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Peterlini H. K.: In: P. Assmann, R. Bodner, K. Berger (Hrsg.): Tracht . Eine Neuerkundung Innsbruck: Tiroler Landesmuseen, 2020, S. 57 - 59.
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Peterlini H. K.: In: Salto.bz (Zeitgeschichte ), Bozen: demos 2.0 Genossenschaft, 2019,
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Donlic J., Jaksche-Hoffman E., Peterlini H. K.: In: J. Donlic, E. Jaksche-Hoffman, H. Peterlini (Hrsg.): Ist inklusive Schule möglich? . Nationale und internationale Perspektiven (Reihe "Pädagogik" , Band 1). Bielefeld: transcript, 19.08.2019, S. 9 - 18.
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Donlic J., Jaksche-Hoffman E., Peterlini H. K.: (Hrsg.). ( Reihe "Pädagogik", Band 1 ). Bielefeld: transcript, 19.08.2019, 312 S.
Fachbuch (Herausgeberschaft)

Peterlini H. K.: In: Salto.bz Bozen: demos 2.0 Genossenschaft, 2019,
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Donlic J., Gombos G., Peterlini H. K.: (Hrsg.). Klagenfurt: Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), 01.03.2019, 292 S.
Fachbuch (Herausgeberschaft)

Donlic J., Gombos G., Peterlini H. K.: In: J. Donlic, G. Gombos, H. Peterlini (Hrsg.): Lernraum Mehrsprachigkeit . Zum Umgang mit Minderheiten- und Migrationssprachen Klagenfurt: Drava in Kooperation mit Alpha Beta (Italien), 01.03.2019, S. 7 - 9.
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Peterlini H. K.: In: Der Standard (Kommentar der Anderen ), Wien: Standard Verlagsgesellschaft m.b.H., 2019, S. 31 - 31.
Sonstige Veröffentlichung

Lehner D., Peterlini H. K.: In: M. Kastner, J. Donlic, B. Hanfstingl, E. Jaksche-Hoffman (Hrsg.): Lernprozesse über die Lebensspanne . Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 2019, S. 68 - 82.
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Peterlini H. K.: In: W. Wintersteiner, H. Grobbauer (Hrsg.): Global Citizenship Education. Grundlagen, Erfahrungen, Einsichten Salzburg: KommEnt, 2019, S. 4 - 6.
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Peterlini H. K.: In: J. Donlic, E. Jaksche-Hoffman, H. Peterlini (Hrsg.): Ist inklusive Schule möglich? . Nationale und internationale Perspektiven (Pädagogik). Bielefeld: transcript, 2019, S. 41 - 60.
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