Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

Publikationen (63)

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"I'm a bit out of place here." - Preservice teachers' positioning in the figured worlds of university mathematics.

Gildehaus L., Liebendörfer M., Heyd-Metzuyanim E.: In: Educational Studies in Mathematics 2024,
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Kassandras Karriere. Oder: Wie geht es kritischer (Friedens-)Forschung an der Universität?

Brunner C.: In: M. Lakitsch, J. Mühlbauer (Hrsg.): Kritische Friedensforschung . Konzepte, Analyse und Diagnosen Wien: Mandelbaum Verlag, 05.04.2024, S. 377 - 396.
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Sustainability-related product satisfaction – Development and application of a multi-dimensional measurement instrument.

Globocnik D., Holzmann P.: In: Journal of Cleaner Production Oxford: Elsevier SCI Ltd, 2024,
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Tourette-Syndromismus und Julius Deutschbauer / Tourette Syndromism and Julius Deutschbauer.

Rußegger A.: Julius Deutschbauer - 213 Plakate . 1993-2024 Salzburg: Fotohof edition, 04.04.2024, S. 118 - 119.

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Austria.

Beaufort M. B. M., Schulz-Tomancok A.: Uncovering news deserts in Europe : risks and opportunities for local and community media in the EU 01.04.2024, pp. 9 - 13.
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Damals ist jetzt. Über "Heute ist es schon zu spät" (Traunstein 2024) von Alexander Cimzar

Rußegger A.: In: Die Brücke Klagenfurt: Amt der Kärntner Landesregierung/Abteilung 14 Kunst und Kultur, 2024, S. 42 - 42.

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Professionalisierung von Lehrer*innen der Neuen Mittelschule: Bedarfe, Angebote, Nutzung und Wirkungen.

Müller F. H., Wieser M., Zehetmeier S.: In: L. Jesacher-Rössler, D. Kemethofer (Hrsg.): 10 Jahre Regelschule - die (Neue) Mittelschule (Beiträge zur Bildungsforschung (ÖFEB), Band 10). Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 01.04.2024, S. 278 - 297.
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Rezension zu Mau, S. et al. Triggerpunkte. Konsens und Konflikt in der Gegenwartsgesellschaft.

Schulz-Tomancok A.: In: SWS-Rundschau Wien: Sozialwissenschaftliche Studiengesellschaft, 2024, S. 95 - 97.
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Rezension
School Leadership in Times of Uncertainty: A School Principal’s Reflections from Cyprus.

Pashiardis G., Brauckmann-Sajkiewicz S., Pashiardis P., Kafa A.: The Power of Technology in School Leadership during COVID-19 (Studies in Educational Leadership, Band 26). Cham: Springer International Publishing AG, 01.04.2024, pp. 55 - 76.

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Entrepreneuring as provocation and its critical capacity: problematizing and establishing meanings of entrepreneurship.

Gregori P.: In: Entrepreneurship and Regional Development London: Routledge/Taylor & Francis Group, 2024, pp. 1 - 22.
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Gestaltungsspielraum und Gestaltungsgrenzen bei Gesellschaftsverträgen – am Beispiel von Exit-, Ausschluss- und Abfindungsklauseln.

Hartlieb F.: In: GeS Zeitschrift für Gesellschafts- und Steuerrecht Wien: Verlag Österreich GmbH, 2024, S. 6 - 16.

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Interactions between dynamic team composition and coordination: an agent-based modeling approach.

Blanco-Fernandez D., Leitner S., Rausch A.: In: Review of Managerial Science Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag GmbH, 2024, S. 1 - 37.
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Professionalität von Lehrkräftefortbildner:innen sichtbar machen. Teachers of teachers

Rotschnig S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2024, S. 49 - 50.

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Methodisierung des Reisens und Verfügbarkeit der Form. Gabriel von Rattenbergs Reise ins Heilige Land (1527)

Seelbach S.: In: F. Krobb, C. Leahy (Hrsg.): Standortbestimmungen zwischen Nähe und Ferne . Studien zur österreichischen Reiseliteratur Berlin: Frank & Timme GmbH, 15.03.2024, S. 25 - 45.

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Einleitung der Herausgeber*innen.

Pohlkamp S., Helmerich M., Kollosche D., Lengnink K., Hamann T.: In: S. Pohlkamp, M. Helmerich, D. Kollosche, K. Lengnink, T. Hamann (Hrsg.): Mathematische Bildung neu denken . Andreas Vohns erinnern und weiterdenken Münster: WTM-Verlag, 14.03.2024, S. 5 - 11.

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Mathematische Bildung neu denken. Andreas Vohns erinnern und weiterdenken

Pohlkamp S., Helmerich M., Kollosche D., Lengnink K., Hamann T.: (Hrsg.). Münster: WTM-Verlag, 14.03.2024, 213 S.

Fachbuch (Herausgeberschaft)
Sortierte Auflistung der Veröffentlichungen von Andreas Vohns.

Kollosche D.: In: S. Pohlkamp, M. Helmerich, D. Kollosche, K. Lengnink, T. Hamann (Hrsg.): Mathematische Bildung neu denken . Andreas Vohns erinnern und weiterdenken Münster: WTM-Verlag, 14.03.2024, S. 31 - 33.

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Sophisticated and small versus simple and sizeable: When does it pay off to introduce drifting coefficients in Bayesian vector autoregressions?.

Feldkircher M., Gruber L. B., Huber F., Kastner G.: In: Journal of Forecasting John Wiley & Sons. Ltd., 2024,
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Religiosity and Secularization in Changing Times. The Example of Turkey and the Muslim Diaspora in Germany and Austria

Polat M., Yildiz E., Donlic J.: (Hrsg.). Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 06.03.2024, 172 pp.
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Fachbuch (Herausgeberschaft)
The Metamorphosis of Secularization: Alternative Thinking for a Changing World.

Donlic J., Yildiz E.: In: M. Polat, E. Yildiz, J. Donlic (Hrsg.): Religiosity and Secularization in Changing Times . The Example of Turkey and the Muslim Diaspora in Germany and Austria Weinheim: Julius Beltz GmbH & Co. KG, 06.03.2024, pp. 156 - 170.
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