Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

Publikationen (13)

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Questions of Time in Crises, Acceleration, and Recurring School Reforms.

Hemetsberger B.: In: D. Cole, M. Rafe, G. Yang-Heim (Hrsg.): Educational Research and the Question(s) of Time Berlin: Springer, 25.06.2024, pp. 529 - 542.
DOI
Beitrag in Sammelwerk
Theoretical bystander? Paul Feyerabend's reception in publications on education.

Hemetsberger B.: In: S. Engelmann, K. Kenklies (Hrsg.): Education for a Free Society. . Paul Feyerabend and the Pedagogy of Irritation Berlin: Peter Lang GmbH, 01.06.2024, pp. 13 - 25.
DOI
Beitrag in Sammelwerk
Schule.

Hemetsberger B.: In: H. Mayr, J. Michael, F. Al Machot (Hrsg.): Springer International Publishing (Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen). Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag GmbH, 06.2023, S. 533 - 540.
DOI
Artikel in Lexikon oder Fachwörterbuch
Schule in der Krise. Zumutungen und Hoffnungen

Hemetsberger B.: (Hrsg.). ( Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ). Wien: öbv & hpt, 01.06.2023, 59 S.

Herausgeberschaft von Zeitschrift (Herausgeberschaft)
Vorwort.

Hemetsberger B.: In: Erziehung und Unterricht (Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ), Wien: öbv & hpt, 2023, S. 427 - 429.

Beitrag in Zeitschrift
Zur Pädagogisierung sozialer Probleme in Krisenzeiten.

Hemetsberger B.: In: Erziehung und Unterricht (Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ), Wien: öbv & hpt, 2023, S. 430 - 437.

Beitrag in Zeitschrift
Citius, Altius, Fortius – Imperative von Statistiken zur Leistungsoptimierung.

Hemetsberger B.: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 2023, S. 21 - 31.

Beitrag in Zeitschrift
#Schule am Ende?. Kritik und Probleme öffentlicher Bildung.

Hemetsberger B.: (Kritische Reflexionen, Band 9). Marburg: Büchner-Verlag eG, 2023, 96 S.

Fachbuch (Autorenschaft)
Öffentliches Schulvertrauen in Krisenzeiten: eine Verfallsgeschichte?.

Hemetsberger B.: In: E. Fuchs, M. Otto (Hrsg.): In Education We TRUST? . Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien (Eckert. Die Schriftenreihe). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht , 05.12.2022, S. 41 - 52.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk
Rosige Aussichten? Zur narrativen Konstruktion einer besseren Zukunft und Blankertz' Die Geschichte der Pädagogik.

Hemetsberger B.: In: T. Zumhof, A. Oberdorf (Hrsg.): Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 11.2022, S. 79 - 92.

Beitrag in Sammelwerk
Obscurum per obscurius: . Zur Erhellung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung durch die Allgemeine Pädagogik?

Hemetsberger B., Ode E.: In: U. Binder, J. Oelkers (Hrsg.): Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. . Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage. Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 01.10.2022, S. 243 - 249.

Beitrag in Sammelwerk
War and Education. The Pedagogical Preparation for Collective Mass Violence

Engelmann S., Hemetsberger B., Jacob F.: In: (War (Hi) Stories, Band 10 ), Leiden: Brill Verlag, 2022,

Herausgeberschaft von Schriftenreihe
Schooling in Crisis. Rise and Fall of a German-American Success Story

Hemetsberger B.: Berlin: Peter Lang GmbH, 2022, 256 pp.

Fachbuch (Autorenschaft)