Forschung | AAU Campus

Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.

Publikationen (9)

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Computational Thinking from Preschool to University: The Versatility of UML Modelling in Education.

Lobnig N. A., Mößlacher C.: In: 16th International Conference on Informatics in Schools, ISSEP 2023, Local Proceedings Lausanne: University of Teacher Education (HEP Vaud), 2023, pp. 139 - 150.
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Beitrag in Proceedings
Increasing the Reusability of MOOCs via Competence-Oriented Development.

Steinberger C., Lobnig N. A., Morak M.: In: Learning With MOOCS (LWMOOCS) Piscataway (NJ): IEEE, 2023,
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Beitrag in Proceedings
DigiFit4All - Kompetenzen als Basis für Digitalisierung in der Lehre.

Pasterk S., Lobnig N. A., Kuka L., Rottenhofer M., Oppl S., Futschek G., Hörmanseder M., Tiefenthaller F., Bollin A.: In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung : Sonderheft Hochschullehre (April 2023) (Sonderheft Hochschullehre (2023): Digitalisierung der Hochschullehre – Projekte österreichischer Hochschulen 2020–2024 , Band 18 ), Graz: Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2023, S. 137 - 158.

Beitrag in Zeitschrift
Achieving Computational Thinking competencies using the BBC micro:bit.

Wieser M. A., Lobnig N. A., Pasterk S., Bollin A.: In: Local Proceedings of the 15th International Conference on Informatics in Schools : Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022 2022, pp. 23 - 34.
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Beitrag in Proceedings
Creating Personalized Online Courses based on Competencies and Open Educational Resources.

Pasterk S., Lobnig N. A., Pagitz L., Wiltschnig K.: In: Local Proceedings of the 15th International Conference on Informatics in Schools : Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022 2022, pp. 127 - 128.
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Beitrag in Proceedings
Learn to query databases in an interactive and engaging way.

Burgstaller N., van der Rijst C., Lobnig N. A., Steinberger C.: In: Local Proceedings of the 15th International Conference on Informatics in Schools : Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022 2022, pp. 129 - 130.
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Beitrag in Proceedings
Teaching fundamental programming concepts with the BBC micro:bit.

Lobnig N. A., Wieser M. A., Pasterk S., Bollin A.: In: Local Proceedings of the 15th International Conference on Informatics in Schools : Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2022 2022, pp. 67 - 78.
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Beitrag in Proceedings
HCI in K12 Computer Science Education - Using HCI as a Topic and a Didactic Tool.

Bollin A., Kesselbacher M., Lobnig N. A., Pasterk S., Reci E., Wieser M. A.: In: CHITaly 2021: 14th Biannual Conference on the Italian SIGCHI Chapter New York, NY: ACM Digital Library, 2021, pp. 1 - 8.
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Beitrag in Proceedings
Auf dem Prüfstand: Informatisches Denken als Kulturtechnik.

Lobnig N. A.: Bildung. Begriffswandel und interdisziplinäre Zugänge (Klagenfurter Interdisziplinäres Kolleg, Band 11). München, Wien: Profil Verlag, 2021, S. 133 - 145.

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