Hemetsberger B., Oberdorf A.:
In:
Berlin/Boston:
De Gruyter,
2025,
DOI
Herausgeberschaft von Schriftenreihe
Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
-
-
Die Rückkehr des ‚paidagōgós‘ (παιδᾰγωγός)? . Zum aktualisierten Imperativ pädagogischer Begleitung.
Hemetsberger B.: In: C. Stöckl, A. Schotte (Hrsg.): Führung in pädagogischen Feldern. Jena: Verlag IKS Garamond, 11.2024, S. 39 - 50.
Beitrag in Sammelwerk -
Fütty T., Fedorchenko A., Busche M.: Routledge - New York (Questioning Gender Politics Contextualising Educational Disparities in Uncertain Times). 08.10.2024, pp. 61 - 73.
DOI
Beitrag in Sammelwerk -
Fütty T.: In: G. Ludwig, B. Sauer (Hrsg.): „Das kälteste aller kalten Ungeheuer? Annäherungen an intersektionale Staatstheorie“ Frankfurt am Main, New York: Campus Verlag, 05.10.2024, S. 77 - 94.
Beitrag in Sammelwerk -
Hemetsberger B.: In: D. Cole, M. Rafe, G. Yang-Heim (Hrsg.): Educational Research and the Question(s) of Time Berlin: Springer, 25.06.2024, pp. 529 - 542.
DOI
Beitrag in Sammelwerk -
Hemetsberger B.: In: S. Engelmann, K. Kenklies (Hrsg.): Education for a Free Society. . Paul Feyerabend and the Pedagogy of Irritation Berlin: Peter Lang GmbH, 01.06.2024, pp. 13 - 25.
DOI
Beitrag in Sammelwerk -
Lehrerinnen- und Lehrerausbildung für die Inklusive Schule - ist Begabungsförderung noch ein Thema?.
Tischler K.: In: S. Rogl, C. Resch, E. Bögl, B. Gürtler, S. Hinterplattner, J. Klug (Hrsg.): Begabung verändert - förderliche Lernwelten erforschen, gestalten, implementieren (Begabungsförderung. Individuelle Förderung und Inklusive Bildung, Band 17). Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 10.05.2024, S. 607 - 619.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk -
Roeseling P., Kumpusch V.: In: K. Mertlitsch, B. Hipfl, P. Roeseling, V. Kumpusch (Hrsg.): Intersektionale Solidaritäten . Beiträge zur gesellschaftskritischen Geschlechterforschung Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 15.01.2024, S. 293 - 305.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk -
Mertlitsch K., Hipfl B., Kumpusch V., Roeseling P.: In: K. Mertlitsch, B. Hipfl, P. Roeseling, V. Kumpusch (Hrsg.): Intersektionale Solidaritäten . Beiträge zur gesellschaftskritischen Geschlechterforschung Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 15.01.2024, S. 9 - 32.
Homepage DOI
Beitrag in Sammelwerk -
Hemetsberger B.: (Hrsg.). ( Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ). Wien: öbv & hpt, 01.06.2023, 59 S.
Herausgeberschaft von Zeitschrift (Herausgeberschaft) -
Hemetsberger B.: In: Erziehung und Unterricht (Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ), Wien: öbv & hpt, 2023, S. 427 - 429.
Beitrag in Zeitschrift -
Hemetsberger B.: In: Erziehung und Unterricht (Erziehung und Unterricht, Band 173,Heft 5-6 ), Wien: öbv & hpt, 2023, S. 430 - 437.
Beitrag in Zeitschrift -
Kumpusch V.: In: J. Donlic (Hrsg.): Qualitative Methoden in der Forschungspraxis . Perspektiven, Erfahrungen und Anwendungsfelder Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 15.05.2023, S. 183 - 205.
Homepage
Beitrag in Sammelwerk -
Hemetsberger B.: In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 2023, S. 21 - 31.
Beitrag in Zeitschrift -
-
-
-
-
Hemetsberger B.: (Kritische Reflexionen, Band 9). Marburg: Büchner-Verlag eG, 2023, 96 S.
Fachbuch (Autorenschaft)
Sortiert nach