Spreitzer C., Straser O., Zehetmeier S., Maass K.:
In: Education Sciences
Basel:
MDPI Publishing,
2024,
DOI
Beitrag in Zeitschrift
Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
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Rotschnig S., Zehetmeier S.: In: STEM & Open Schooling for Sustainability Education : Proceedings of the 4th Educating the Educators Conference (STEM & Open Schooling for Sustainability Education Proceedings of the 4th Educating the Educators Conference ), Münster: WTM-Verlag, 2024, pp. 175 - 178.
Homepage DOI
Beitrag in Proceedings -
Schuster A., Rauch F., Lechner C., Mewald C., Oyrer S., Zanin R., Schweiger C., Stieger L., Zehetmeier S.: In: (Beiträge zu Aktionsforschung, Lesson Study und Learning Study, Band 2 ), Wien: PRAESENS VERLAGSgesmbH, 2023,
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Herausgeberschaft von Schriftenreihe -
Ponte J. P., Aguilar M. S., Vondrová N., Zehetmeier S., Seleznyov S., van Bommel J.: In: Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) 2023, pp. 31 - 50.
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Beitrag in Proceedings -
Karsenty R., Borko H., Coles A., Friedrich-Köhler B., Rösken-Winter B., Zehetmeier S.: In: Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME13) 2023, pp. 4746 - 4749.
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Beitrag in Proceedings -
Rotschnig S., Zehetmeier S.: In: E. Windl, J. Dammerer, C. Wiesner (Hrsg.): Mentoring als Möglichkeitsraum . Professionalisierung und Qualifizierung von Lehrpersonen. Wahrnehmen, wie wir gestalten Innsbruck, Wien, Bozen: StudienVerlag, 08.09.2023, S. 74 - 83.
DOI
Beitrag in Sammelwerk -
Zehetmeier S., Oberreiter E.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2023, S. 97 - 97.
Beitrag in Zeitschrift -
Zehetmeier S., Oberreiter E.: (Hrsg.). Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 01.07.2023, 32 S.
Herausgeberschaft von Zeitschrift (Herausgeberschaft) -
Oberreiter E., Zehetmeier S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2023, S. 104 - 105.
Beitrag in Zeitschrift -
Karsenty R., Zehetmeier S., Borko H., Rösken-Winter B., Coles A., Friedrich-Köhler B.: In: Proceedings of the Twelfth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME12) 2023, pp. 1 - 5.
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Beitrag in Proceedings -
Maaß K., Zehetmeier S., Weihberger A., Flößer K.: In: ZDM - The International Journal on Mathematics Education Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag GmbH, 2022,
DOI
Beitrag in Zeitschrift -
Oberreiter E., Zehetmeier S.: In: Erziehung & Unterricht Wien: öbv & hpt, 2022, S. 314 - 320.
Beitrag in Zeitschrift -
Dammerer J., Zehetmeier S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2022, S. 18 - 19.
Beitrag in Zeitschrift -
Katschnig T., Zehetmeier S.: In: SchulVerwaltung aktuell - Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 2022, S. 1 - 2.
Beitrag in Zeitschrift -
Katschnig T., Zehetmeier S.: (Hrsg.). Köln: Carl Link - eine Marke von Wolters Kluwer Deutschland GmbH, 01.01.2022, 32 S.
Herausgeberschaft von Zeitschrift (Herausgeberschaft) -
Oberreiter E., Zehetmeier S.: In: Erziehung & Unterricht 2021, S. 75 - 81.
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Beitrag in Zeitschrift -
Rauch F., Schuster A., Zehetmeier S.: In: Lernende Schule Seelze: Erhard Friedrich Verlag GmbH, 2021, S. 26 - 28.
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Beitrag in Zeitschrift -
Zehetmeier S., Potari D., Ribeiro M.: In: S. Zehetmeier, D. Potari, M. Ribeiro (Hrsg.): Professional Development and Knowledge of Mathematics Teachers London: Routledge/Taylor & Francis Group, 01.01.2021, pp. 1 - 4.
Beitrag in Sammelwerk -
Zehetmeier S., Potari D., Ribeiro M.: (Hrsg.). ( New Perspectives on Research in Mathematics Education ). London: Routledge/Taylor & Francis Group, 01.01.2021, 194 pp.
Fachbuch (Herausgeberschaft)
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