Popp U. D.:
In: Schulmanagement. Die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsenwicklung
Berlin:
Cornelsen,
2017,
S. 14
- 17.
Beitrag in Zeitschrift
Die Forschungsdokumentation (FoDok) der Universität Klagenfurt erfasst die Leistungen von Wissenschaftler*innen für den Zeitraum ihres aktiven Dienstverhältnisses zur Universität Klagenfurt sowie von Doktoratsstudierenden und emeritierten/pensionierten Wissenschaftler*innen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
Bei personenbezogenen Filtereinstellungen ist zu beachten, dass die in der FoDok enthaltenen Einträge keinen Gesamtüberblick der Forschungsleistungen einer Person darstellen.
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Blumenthal S., Ganterer J.: In: A. Borkenhagen, J. Frommer (Hrsg.): Schönheitsmedizin Kulturgeschichtliche, ethische und medizinpsychologische Perspektiven . Eva Brinkschulte, Jörg Frommer, Elmar Brähler (Hg.) (Forschung Psychosozial). Gießen: Psychosozial-Verlag, 01.10.2016, S. 87 - 96.
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Popp U. D.: In: Erziehung & Unterricht 2016, S. 718 - 730.
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Popp U. D.: In: Die Ganztagsschule Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 2015, S. 4 - 18.
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Popp U. D.: In: K. Hagemann, K. Jarausch (Hrsg.): Halbtags oder Ganztags? . Zeitpolitiken von Kinderbetreuung und Schule nach 1945 im europäischen Vergleich. Weinheim - Basel: Beltz Juventa, 2015, S. 392 - 415.
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Popp U. D.: München, Wien: Profil Verlag, 2015, 360 S.
Fachbuch (Autorenschaft) -
Tischler K.: Bildungskonzepte und Lehrerbildung in europäischer Perspektive Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2015, S. 37 - 56.
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Popp U. D.: In: W. Melzer, D. Hermann, U. Sandfuchs, M. Schäfer, W. Schubarth, P. Daschner (Hrsg.): Handbuch Aggression, Gewalt und Kriminalität bei Kindern und Jugendlichen Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2014, S. 116 - 122.
Beitrag in Sammelwerk -
Popp U. D.: In: Beziehungen in Schule und Unterricht Immenhausen: Prolog-Verlag, 2014, S. 1 - 15.
Homepage
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Popp U. D.: (Hrsg.). Klagenfurt: Eigenverlag Abteilung für Schulpädagogik, 2014, 44 S.
Forschungsbericht (Herausgeberschaft) -
Popp U. D.: In: Erziehung und Unterricht 2014, S. 490 - 500.
Beitrag in Zeitschrift -
Popp U. D.: In: Die Ganztagsschule Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 2014, S. 4 - 21.
Beitrag in Zeitschrift -
Popp U. D., Hagedorn J.: In: J. Hagedorn (Hrsg.): Jugend, Schule und Identität - Selbstwerdung und Identitätskonstruktion im Kontext Schule Wiesbaden: Springer VS, 2014, S. 109 - 123.
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Popp U., Popp U. D.: In: M. S., S. G., S. L. (Hrsg.): Jahrbuch Ganztgasschule 2014 Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, 11.2013, S. 205 - 217.
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Popp U., Popp U. D.: In: Klagenfurt am Wörthersee: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2013,
Forschungsbericht -
Popp U., Popp U. D.: In: Klagenfurt am Wörthersee: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2013,
Forschungsbericht -
Popp U., Popp U. D.: In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Opladen, Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, 2013, S. 71 - 85.
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Tischler K., Kanzian H., Wakounig S., Wakounig S., Kanzian H., Tischler K.: In: Klagenfurt am Wörthersee: Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 2013,
Forschungsbericht -
Krall J. F.: In: FEPTO News Leuven: FEPTO, 2013, pp. 17 - 28.
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Wakounig V., Tischler K.: In: D. V., G. S., H. J., K. M., P. A. (Hrsg.): Europäische Lehrerbildung. Annäherung an ein neues Leitbild. Berichte aus West- und Südosteuropa Münster, New York, München, Berlin : Waxmann, 2013, S. 73 - 101.
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