Using quantitative linguistics to asses...

Stammdaten

• Deutsch

Titel:	Using quantitative linguistics to assess pupils‘ language proficiency in a bilingual context: the case of Slovene in Carinthia
Untertitel:
Kurzfassung:	In this article we present a form of language assessment based on the methods of quantitative linguistics. We compare written class tests in Slovene from a bilingual elementary school in Austrian Carinthia with texts from the Šolar corpus
Schlagworte:

Publikationstyp:	Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum:	2015 (Print)
Erschienen in:	Obdobja 34 Obdobja 34 zur Publikation  ( Filozofska fakulteta, Center za slovenščino kot drugi/tuji jezik pri Oddelku za slovenistiko; M. Smolej )
Titel der Serie:	Obdobja
Bandnummer:	34, 1
Erstveröffentlichung:	Ja
Seite:	S. 173 - 183
Gesamtseitenanzahl:	21 S.

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Erscheinungsdatum:	2015
ISBN:	978-961-237-787-8
ISSN:	-
Homepage:	http://centerslo.si/wp-content/uploads/2015/11/Obdobja34-1del_Tisk.pdf

AutorInnen

Ursula Doleschal Ursula.Doleschal@aau.at SchreibCenter (SC) Institut für Slawistik Forschungsaktivitäten zur Visitenkarte (intern)

Gerald Robatsch Forschungsaktivitäten zur Visitenkarte (intern)

Zuordnung

Organisation	Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften   Institut für Slawistik Universitätsstraße 65-67 9020 Klagenfurt am Wörthersee Österreich   -992602    slavic@aau.at http://www.aau.at/slawistik/ zur Organisation	Universitätsstraße 65-67 AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung

Sachgebiete	602007 - Angewandte Sprachwissenschaft 602047 - Slawistik 602048 - Soziolinguistik
Forschungscluster	Bildungsforschung
Peer Reviewed	Ja
Publikationsfokus	Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.) Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten: Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen	AG Mehrsprachigkeit

Kooperationen

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Projekte:	Quantitative Analyse von Schularbeiten in Slowenisch und Deutsch an der Hermagoras-Volksschule Klagenfurt Quantitative Analyse von Schularbeiten in Slowenisch und Deutsch an der Hermagoras-Volksschule Klagenfurt Univ.-Prof. Mag. Dr. Ursula Doleschal 01.01.2014 - 01.05.2015 zum Projekt
Publikationen:	Keine verknüpften Publikationen vorhanden
Veranstaltungen:	Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden
Vorträge:	Using quantitative linguistics to assess pupils’ language proficiency in a bilingual context: The case of Slovene in Carinthia Using quantitative linguistics to assess pupils’ language proficiency in a bilingual context: The case of Slovene in Carinthia U. Doleschal, G. Robatsch Österreich seit 20.11.2015 Zum Vortrag

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