Publikation: Englischunterricht im Spannungsfeld zwi...
Stammdaten
Titel: | Englischunterricht im Spannungsfeld zwischen Struktur, Abwechslung, Kooperation und Selbstständigkeit |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | Diese Publikation ist ein Interviewbeitrag für ein internationales Buchprojekt zum Thema „Wirksamer Fachunterricht“ von Prof. Dr. Michael Prusse, Leiter der Pädagogischen Hochschule Zürich. Das Projekt setzt sich aus 13 Bänden zusammen, die jeweils einer Domäne zugeordnet sind. Der Artikel befasst sich mit wirksamem Englischunterricht aus einem fachdidaktischen Blickwinkel betrachtet und orientiert sich an zehn Leitfragen, die vom Herausgeber vorgegeben wurden. |
Schlagworte: |
Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 02.2018 (Print) |
Erschienen in: |
Wirksamer Englischunterricht
Wirksamer Englischunterricht
(
B. Prusse-Hess, M. Prusse
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | Wirksamer Fachunterricht |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Seite: | S. 31 - 41 |
Bild der Titelseite: |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 02.2018 |
ISBN: |
|
ISSN: | - |
Homepage: | - |
AutorInnen
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
---|---|---|---|---|---|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Anglistik und Amerikanistik
|
AT - 9020 Klagenfurt |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster | Kein Forschungscluster ausgewählt |
Peer Reviewed |
|
Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
|
Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt
Forschungsaktivitäten
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