Publikation: Handlungsleitende Orientierungen und pr...

Stammdaten
Titel: Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung von Lehrpersonen bei der Umsetzung einer kooperativen Lehr-Lern-Form im Mathematikunterricht der Grundschule
Untertitel:
Kurzfassung:
Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 2015 (Print)
Erschienen in: Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule
Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule
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 ( Springer Spectrum; C. Streit, S. Schuler, G. Wittmann )
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Version: -
Seite: S. 293 - 305
Gesamtseitenanzahl: 12 S.

Versionen
Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum:
ISBN (e-book): -
eISSN: -
DOI: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-12950-7_19
Homepage: -
Open Access
  • Kein Open-Access
Erscheinungsdatum: 2015
ISBN:
  • 978-3-658-12949-1
  • 978-3-658-12950-7
ISSN: -
Homepage: -

AutorInnen
Anne Fellmann
Anne.Fellmann@aau.at
Forschungsaktivitäten
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(intern)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Technische Wissenschaften
  Institut für Didaktik der Mathematik
Sterneckstraße 15
A-9020 Klagenfurt
Österreich
  +43 463 2700 992505
   gordana.gajic@aau.at
https://www.aau.at/didaktik-der-mathematik/
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - A-9020  Klagenfurt

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503006 - Bildungsforschung
  • 503007 - Didaktik
  • 503032 - Lehr- und Lernforschung
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Peer Reviewed
  • Ja
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt

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