Publikation: Beziehungen in der Ganztagsschule - aus...

Stammdaten
Titel: Beziehungen in der Ganztagsschule - aus Sicht von Lehrkräften und Schüler(inne)n
Untertitel:
Kurzfassung:


Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 2014 (Online)
Erschienen in: Beziehungen in Schule und Unterricht
Beziehungen in Schule und Unterricht
zur Publikation
 ( Prolog-Verlag; )
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Heftnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Version: -
Seite: S. 1 - 15

Versionen
Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum: 2014
ISBN (e-book): -
eISSN: 2191-754X
DOI: -
Homepage: http://www.schulpaedagogik-heute.de/index.php/sh-zeitschrift-0914/basisartikel#zusammenfassung-deutsch
Open Access
  • Kein Open-Access

AutorInnen
Ulrike Dorle Popp
Ulrike.Popp@aau.at
Forschungsaktivitäten
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(intern)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
  Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung
  Abteilung für Schulpädagogik
Universitätsstraße 65
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Österreich
  -1206
  -1294
   cindy.wrann@aau.at
http://ifeb.uni-klu.ac.at/index.php?id=159
zur Organisation
Universitätsstraße 65
AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503002 - Angewandte Pädagogik
  • 503006 - Bildungsforschung
  • 503025 - Schulpädagogik
Forschungscluster
  • Bildungsforschung
Zitationsindex
  • n.a.
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
Peer Reviewed
  • Ja
Publikationsfokus
  • Science to Professionals (Qualitätsindikator: n.a.)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
  • Für die zugeordneten Organisationseinheiten sind keine Klassifikationsraster vorhanden
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt

Beiträge der Publikation
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