Publikation: Warum…? Und wenn ja, wie anders? Pädago...
Stammdaten
Titel: | Warum…? Und wenn ja, wie anders? Pädagogische Antwortversuche auf politischeund gesellschaftliche Überlebensfragen |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie Erziehung und Bildung zu den drängenden gesellschaftlichen (Über-)Lebensfragen beitragen können. Die Skepsis gegenüber einfachen Rezepturen und pädagogischen Machbarkeitsmythen wird in einen Dialog gebracht mit möglichen Handlungsperspektiven. |
Schlagworte: | Global Citizenship Education - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Lernen - Erziehung |
Publikationstyp: | Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 2021 (Print) |
Erschienen in: |
Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik
Die Welt neu denken lernen - Plädoyer für eine planetare Politik
(2021)
(
transcript;
H. Peterlini
)
H. Peterlini
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Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Version: | - |
Seite: | S. 11 - 28 |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | |
ISBN (e-book): | - |
eISSN: | - |
DOI: | http://dx.doi.org/10.14361/9783839456354 |
Homepage: | - |
Open Access |
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Erscheinungsdatum: | 2021 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | https://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5635-0/die-welt-neu-denken-lernen-plaedoyer-fuer-eine-planetare-politik/?number=978-3-8394-5635-4&c=313000023 |
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung Arbeitsbereich Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung
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AT - A-9020 Klagenfurt |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Arbeitsgruppen |
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Kooperationen
Organisation | Adresse | ||
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ASPR - Austrian Study Centre for Peace and conflict Resolution - Studienzentrum für Frieden und Konfliktösung
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AT - 746 Stadtschlaining |
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Universitäts.Club
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AT - 9020 Klagenfurt |
Forschungsaktivitäten
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Projekte: |
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