Publikation: Die verstehende Haltung im Mentoring au...

Stammdaten
Titel: Die verstehende Haltung im Mentoring aus psychodynamischer Sicht
Untertitel:
Kurzfassung:
Schlagworte:
Publikationstyp: Beitrag in Sammelwerk (Autorenschaft)
Erscheinungsdatum: 01.11.2020 (Print)
Erschienen in: Mentoring im pädagogischen Kontext
Mentoring im pädagogischen Kontext
zur Publikation
 ( StudienVerlag; J. Dammerer, C. Wiesner, E. Windel )
Titel der Serie: -
Bandnummer: -
Erstveröffentlichung: Ja
Seite: S. 243 - 254

Versionen
Keine Version vorhanden
Erscheinungsdatum: 01.11.2020
ISBN:
  • 978-3-7065-6048-1
ISSN: -
Homepage: -

AutorInnen
Agnes Turner
Agnes.Turner@aau.at
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
Forschungsaktivitäten
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(intern)

Zuordnung
Organisation Adresse
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
  Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
Sterneckstraße 15
9020 Klagenfurt am Wörthersee
Österreich
   office-ius@aau.at
http://ius.aau.at
zur Organisation
Sterneckstraße 15
AT - 9020  Klagenfurt am Wörthersee

Kategorisierung
Sachgebiete
  • 503006 - Bildungsforschung
Forschungscluster Kein Forschungscluster ausgewählt
Peer Reviewed
  • Ja
Publikationsfokus
  • Science to Science (Qualitätsindikator: II)
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
Arbeitsgruppen Keine Arbeitsgruppe ausgewählt

Kooperationen
Keine Partnerorganisation ausgewählt

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