Publikation: Mathematics Teachers and Curricula
Stammdaten
Titel: | Mathematics Teachers and Curricula |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | |
Schlagworte: | Curriculum reform, Curriculum resources, Textbooks, Mathematics teachers, Teacher collaboration, |
Publikationstyp: | Artikel in Lexikon oder Fachwörterbuch (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 01.02.2020 (Print) |
Erschienen in: |
Encyclopedia of Mathematics Education
Encyclopedia of Mathematics Education
(
Springer Nature Switzerland AG;
S. Lerman
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Nein |
Auflage: | - |
Version: | - |
Seite: | S. 600 - 604 |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | |
ISBN (e-book): | - |
eISSN: | - |
DOI: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-15789-0 |
Homepage: | - |
Open Access |
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Erscheinungsdatum: | 01.02.2020 |
ISBN: |
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ISSN: | - |
Homepage: | https://www.springer.com/gp/book/9783030157883 |
AutorInnen
Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
---|---|---|---|---|---|
Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Arbeitsgruppen | Keine Arbeitsgruppe ausgewählt |
Kooperationen
Organisation | Adresse | ||
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University of Alicante
|
ES
|
||
School of Education, University of Bristol
|
GB
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Forschungsaktivitäten
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Projekte: | Keine verknüpften Projekte vorhanden |
Publikationen: |
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Veranstaltungen: | Keine verknüpften Veranstaltung vorhanden |
Vorträge: | Keine verknüpften Vorträge vorhanden |