Publikation: "Who wants to retain excellence needs c...
Stammdaten
Titel: | "Who wants to retain excellence needs continuous transformation": The Journey of a Science Education Centre in Austria |
Untertitel: | |
Kurzfassung: | Educational Action Research is not only an effective instrument for the development of teaching and the acquisition of educational knowledge, but also serves as a guiding philosophy for educational institutions in their continuous process of identity development and self-reflection. The example of an Austrian Science Education Centre shows in which dimensions this can be effective and gives an impression of how the idea of a continuous iterative development process can be shaped in practice. |
Schlagworte: |
Publikationstyp: | Beitrag in Zeitschrift (Autorenschaft) |
Erscheinungsdatum: | 2019 (Online) |
Erschienen in: |
ARISE - Action Research and Innovation in Science Education
ARISE - Action Research and Innovation in Science Education
(
F. Rauch
)
zur Publikation |
Titel der Serie: | - |
Bandnummer: | - |
Heftnummer: | - |
Erstveröffentlichung: | Ja |
Version: | - |
Seite: | - |
Versionen
Keine Version vorhanden |
Erscheinungsdatum: | 2019 |
ISBN (e-book): | - |
eISSN: | 2626-9902 |
DOI: | http://dx.doi.org/10.12973/arise/110115 |
Homepage: | http://www.arisejournal.com/ |
Open Access |
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AutorInnen
Franz Rauch (intern) | ||||||
Andrea Frantz-Pittner
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||||||
Silvia Grabner
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Zuordnung
Organisation | Adresse | ||||
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Fakultät für Kultur- und Bildungswissenschaften
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung
|
AT - 9020 Klagenfurt am Wörthersee |
Kategorisierung
Sachgebiete | |
Forschungscluster |
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Zitationsindex |
Informationen zum Zitationsindex: Master Journal List
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Peer Reviewed |
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Publikationsfokus |
Klassifikationsraster der zugeordneten Organisationseinheiten:
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Arbeitsgruppen |
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Kooperationen
Organisation | Adresse | ||
---|---|---|---|
NaturErlebnisPark Science Education Center
|
AT - 8010 Graz |
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